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重讀《風(fēng)云初記》:孫犁與“革命現(xiàn)代性”
原標(biāo)題:孫犁與“革命現(xiàn)代性”——兼論重寫《風(fēng)云初記》尾聲的隱微 革命文學(xué)與20世紀(jì)中國革命進程同頻共振,一方面與之有著千絲萬縷、揮之不去的血脈聯(lián)系,是研究理應(yīng)關(guān)注的重點;另一方面,由于歷史上的極“左”陰影,讓人們不由自主地把“革命”與政治斗爭、暴力流血聯(lián)系起來,造成一種普遍的心有余悸、小心翼翼。
2025-05-29
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經(jīng)典作家??粼?/a>
汪曾祺,江蘇高郵人,作家。
2025-05-28
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疲于奔命——老北京的人力車夫
在前門樓子底下趴活兒的人力車夫。
2025-05-27
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誰是方銘同志?
方銘同志(1917—2003)(圖片來自公眾號“北師大趙勇”) 方銘是誰,或者誰是方銘同志?如果問問現(xiàn)在的北師大人,估計十有八九會一臉茫然。
2025-05-26
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書寫“女勞模之德”——對讀《杜晚香》與《我們夫婦之間》
一、《杜晚香》釋讀中的“余數(shù)” 丁玲晚年的“復(fù)出之作”《杜晚香》,在近年來成為學(xué)術(shù)界不斷熱議的文本。
2025-05-23
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格式化日常:“日記格”與修身意識的近世演變
摘 要 隨著理學(xué)興起和理學(xué)家教學(xué)活動的展開,南宋中、后期開始出現(xiàn)在預(yù)先制定好的分欄格式中填寫日記的風(fēng)習(xí)。
2025-05-22
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林賢治:魯迅與《沉默史》
沉默不只是聲音的缺失。
2025-05-21
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中國現(xiàn)代長篇小說批評的數(shù)字人文探析
數(shù)字人文研究是近年來隨著計算機技術(shù)的蓬勃發(fā)展而興盛的新興交叉前沿學(xué)科。
2025-05-20
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風(fēng)雨天涯夢——《袁保齡公牘》發(fā)微
近世海通以來,中外關(guān)系變化,新增諸多“交涉”之政,“交涉”之學(xué)遂而勃興,同時也產(chǎn)生數(shù)量龐大、性質(zhì)各異的“交涉”相關(guān)文獻史料。
2025-05-16
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夏曉虹:“不失其赤子之心”——懷想孫玉石老師
一 初見孫玉石老師是在入學(xué)北大的第二個學(xué)期,具體說來,即是1978年9月。
2025-05-15
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“職業(yè)作家”的生成與困境
內(nèi)容提要:本文以沈從文早期作為“職業(yè)作家”的創(chuàng)作生涯為切入點,通過梳理其1920年代后期在京滬兩地的創(chuàng)作歷程,探討新文學(xué)場域轉(zhuǎn)型對沈從文寫作方式與文學(xué)觀念的影響與形塑。
2025-05-14
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我回來了——從張愛玲身后發(fā)表的作品考證其生平與人際關(guān)系
張愛玲在1995年9月逝世,迄今已近30年。
2025-05-13
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史料的真實決定著結(jié)論的真實
一 頃讀洪子誠先生的《文學(xué)史中的柳青和趙樹理(1949—1970)》一文,頗有收獲和啟發(fā)。
2025-05-09
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一個人與一個學(xué)科——黃修己的中國現(xiàn)代文學(xué)研究四重奏
曾國藩說:“用功譬若掘井,與其多掘數(shù)井而皆不及泉,何若老守一井,力求及泉而用之不竭乎。
2025-05-08
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姜亮夫先生與“敦煌學(xué)” 講習(xí)班
20世紀(jì)80年代初,隨著“科學(xué)的春天”到來,大學(xué)及研究生招生和教學(xué)逐漸走上正規(guī),學(xué)位制度的實施,高校和科研機構(gòu)的人才需求量很大。
2025-05-07
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詩詞里的初夏
5月5日是二十四節(jié)氣中的立夏,告別了萬紫千紅的春天,茂盛的夏天正朝我們闊步走來。
2025-05-06
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奇作家周楞伽和奇書《哪吒》
《哪吒2:魔童鬧?!纷陨嫌骋詠恚瑒?chuàng)造了中國電影票房神話,如今更是鬧到“海外”,在全球范圍內(nèi)方興未艾。
2025-05-06
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【溫故】四月,書、人、識
編者的話 4月23日是第三十個“世界讀書日”,與讀書有關(guān)的話題自然不止三十年。
2025-04-30
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“必須待到我忘了努力,才又感到淡淡的哀愁”
編者按:近日,青年學(xué)者張芬《未果之夢跡——〈故事新編〉的創(chuàng)作及其語言世界》由清華大學(xué)出版社出版。
2025-04-29
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“現(xiàn)實的葛藤”——以 20 世紀(jì) 30 年代“莎士比亞化”的譯介為中心
摘要:“莎士比亞化”是馬克思主義文藝?yán)碚摰臉?biāo)識性概念,它的譯介在20世紀(jì)30年代的中國曾引起熱議。
2025-04-28