好傳記當(dāng)如信史——評(píng)吳兆民《春風(fēng)時(shí)雨——黃澍傳》(劉翠)

　　黃澍，安徽休寧人，浙江大學(xué)土木工程系肄業(yè)，因數(shù)學(xué)教學(xué)與科研的優(yōu)異成績(jī)獲得教授學(xué)銜，卻以詩(shī)人、書畫家著名于世。他一生追求光明，新中國(guó)成立前加入民主黨派，95歲高齡時(shí)在中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗下舉手宣誓。

　　吳兆民先生以歷史學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)、文學(xué)作者的情懷所寫出的《春風(fēng)時(shí)雨——黃澍傳》，全方位多角度再現(xiàn)了這位老人看似平凡實(shí)不平凡的一生。作品由篇幅大體均衡的五卷組成，結(jié)構(gòu)縱橫并舉�！凹以诨罩荨�(卷一)、“家族淵源”(卷二)作為背景材料，為傳主的登場(chǎng)作鋪墊；“求學(xué)時(shí)代”(卷三)、“執(zhí)教生涯”(卷四)以時(shí)間先后為順序縱向敘述傳主的生平事跡；“人生經(jīng)驗(yàn)”(卷五)則以相近的事跡歸類，并作必要的補(bǔ)充，橫向加以評(píng)說。

　　傳記是歷史與文學(xué)的交叉，但首先是歷史，即要如實(shí)記錄傳主的生活，否則便失去了它特有的感染力。作者始終把握著“用事實(shí)說話”這一重要原則，一是大量引用黃澍撰寫的文字，包括回憶、詩(shī)詞、論文乃至入黨申請(qǐng)書等，來展示他的內(nèi)心世界；二是擇要引用黃澍的老師、學(xué)生、同學(xué)、同事和朋友的評(píng)說，全面深入地揭示其人格風(fēng)范。

　　傳記作者與傳主相交多年，過從甚密，又多次專訪深談，書中披露出不少鮮為人知的細(xì)節(jié)，彌足珍貴。比如其中有這樣一段文字：“黃澍不擺名家架子，向他索求字畫不必?fù)?dān)心你地位高低、關(guān)系親疏，越是生疏者越易早些得到，因?yàn)樗�怕時(shí)間長(zhǎng)了人家誤以為得不到而灰心。”他雖然一有空閑就動(dòng)筆，但求索者三天兩頭不斷，書齋內(nèi)堆積的宣紙總是不見減少，“對(duì)此，他不無遺憾地說，看來我這輩子是還不清人家的債了，我現(xiàn)在每天都擠出時(shí)間來寫一些、畫一些，盡量使更多的人能夠如愿……”

　　黃澍的文字和口述如自畫像，他人眼中的黃澍也是不可或缺的側(cè)面，兩者合起來構(gòu)成對(duì)他的完整呈現(xiàn)。而這一切做到了無一字無來歷、無一事無出處，嚴(yán)謹(jǐn)客觀使這部傳記文學(xué)成為一部“信史”。

　　“信史”并不排斥議論，議論還每每作為文學(xué)因素進(jìn)入史學(xué)著作。千古絕唱《史記》便是如此�！饵S澍傳》中除末卷“人生經(jīng)驗(yàn)”有明顯的議論色彩外，在大多數(shù)章節(jié)的開頭或結(jié)尾甚至行文中均有脫口而出的議論。如果說黃澍詩(shī)文的展示和他人對(duì)黃澍的印象與評(píng)說是“畫龍”，那么，作者的評(píng)論便是“點(diǎn)睛”，提高了全書的思想深度。

　　《黃澍傳》計(jì)40余萬字，可謂鴻篇巨制。這樣大的篇幅，能順暢讀完，在閱讀過程中能時(shí)時(shí)感到心靈的愉悅，一個(gè)重要的原因便是作者詩(shī)意的筆法。這種詩(shī)意主要來自詩(shī)與散文融合的情調(diào)和意境。作者下筆有情，遣詞造句注意聲調(diào)美，議論評(píng)說鮮活生動(dòng)。傳主本是位詩(shī)人，有200首詩(shī)詞融入這樣的文字中，相得益彰，全書自然詩(shī)意盎然。