從《父親是棵刺》說(shuō)起(段崇軒)

《喬忠延客體散文》，喬忠延著，山西人民出版社2015年9月出版，38.00元

　　讀《喬忠延客體散文》，你總覺(jué)得作者是在默默地觀察和探尋，走著走著，總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)和收獲，及至抵達(dá)終點(diǎn)，于是柳暗花明、豁然開(kāi)朗。他最感人的是那些描述親人的篇章。

　　結(jié)識(shí)喬忠延，已有二十多年了。他的人生道路很寬闊，但卻只認(rèn)準(zhǔn)了散文這條道，成為一位學(xué)者型的散文作家。他寫(xiě)自己的兒時(shí)經(jīng)歷，寫(xiě)身邊的各種人物，寫(xiě)民情風(fēng)俗和地域文化，寫(xiě)遠(yuǎn)逝的歷史事件和人物，都力圖既表現(xiàn)出描寫(xiě)對(duì)象的真實(shí)，又融入自己的思想情感。他把自己的時(shí)間、心血和生命，都投入到了散文創(chuàng)作中，在文學(xué)中釋放、塑造著自己。

　　讀《喬忠延客體散文》，你總覺(jué)得作者是在默默地觀察和探尋，走著走著，總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)和收獲，及至抵達(dá)終點(diǎn)，于是柳暗花明、豁然開(kāi)朗。他最感人的是那些描述親人的篇章。譬如《父親是棵刺》中的父親，作者一開(kāi)始是把他作為有缺點(diǎn)、非正面的形象去刻畫(huà)的，是鄉(xiāng)間的“一棵刺”。他追溯了父親許多好管閑事、莽撞行動(dòng)的事例，但終于有一件事情改變了父親的形象，豐富了父親的性格。一位騎車(chē)的學(xué)生撞倒了父親，甚至碰掉了牙齒。但父親一聽(tīng)說(shuō)學(xué)生是去參加高考的，立刻勸住眾人，讓學(xué)生快去考試，事后還念念不忘學(xué)生考得如何。作者進(jìn)而想到：“冷厲和溫情恰是利刺的兩面，迎惡而刺，遇善而溫，豈不正是刺的品格？”于是刺的形象、父親的性格，放射出了燦爛而溫暖的光輝。再如《祖母》里的祖母，作者是把她作為一個(gè)普通的家庭婦女去描述的。她在經(jīng)歷了下嫁喬家、婚姻不遂、丈夫去臺(tái)等一系列曲折之后，肩負(fù)重?fù)?dān)、養(yǎng)老育后、捍衛(wèi)家庭，支撐著一個(gè)家庭的興盛和發(fā)展，作者最后終于領(lǐng)悟到：“就是像她這樣的女人延續(xù)了一個(gè)又一個(gè)家庭，就是這一個(gè)一個(gè)的家庭延續(xù)了我們這個(gè)古老的國(guó)家�！薄斑@些祖母不偉大，也不高尚；不盡善，更不盡美，她們身上甚至明顯有很多缺點(diǎn)，卻本真地寫(xiě)照了中國(guó)幾千年的歷史、文化和傳統(tǒng)。”由一位普通的家庭婦女，升華到普遍的偉大母性；由一個(gè)鄉(xiāng)村家庭的延續(xù)，擴(kuò)展到民族歷史和文化的承傳。

　　喬忠延的創(chuàng)作實(shí)踐表明，一個(gè)作家只有深入到表現(xiàn)對(duì)象的全部世界中，才有可能領(lǐng)略到客體的豐富特征，進(jìn)而寫(xiě)出獨(dú)具個(gè)性的作品來(lái)。他的創(chuàng)作題材是開(kāi)闊而多樣的，但他絕不先入為主，寫(xiě)成一二種模式，而是深入到表現(xiàn)對(duì)象中，尋找事物的特征，并把這種特征轉(zhuǎn)化成具體的創(chuàng)作風(fēng)格。譬如寫(xiě)童年生活的《上天的路》《彎彎的桃樹(shù)》，作品的格調(diào)是單純、溫暖、浪漫的，但又隱含著對(duì)荒誕社會(huì)現(xiàn)象的困惑。譬如寫(xiě)民情風(fēng)俗和地域文化的《臺(tái)子》《威風(fēng)鑼鼓》，作品的風(fēng)格是熱烈、抒情、激越的，飽含著作家對(duì)鄉(xiāng)土風(fēng)情和文化的真愛(ài)。譬如寫(xiě)歷史人物的《記憶李自成》《東臨碣石觀滄�！罚�作品則折射出一種幽遠(yuǎn)、沉郁、蒼涼的情調(diào)。喬忠延的散文不僅風(fēng)格多樣，而且寫(xiě)法多變。有些散文汲取了詩(shī)意手法，如《春》《圣人》等；有些散文借鑒了小說(shuō)的寫(xiě)人技巧，如《父親是棵刺》《祖母》等；有些散文則運(yùn)用了史家筆法，如《記憶李自成》等。風(fēng)格的多樣，手法的靈活，使喬忠延的散文姿態(tài)紛呈，富有魅力。