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梅子涵
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《綠光芒》,梅子涵/著,明天出版社2015年6月第一版,20.00元 |
他會從提包里拿出幾本不一樣的圖畫書,然后用他獨有的語氣和節(jié)奏,為坐在臺下的大人們講述一個個豐富有趣,還能在某個環(huán)節(jié)、某個點,在你心里戳上那么一下的故事。
第一次看見梅子涵老師的時候,是2009年9月25日。那一天,我在老單位的走廊里看見學校領導陪著梅先生走上來。他穿著嫩黃色的T恤,臉上幾乎沒有笑容。我想:哦,這人就是梅子涵。
小時候,我在《少年文藝》上讀過梅子涵的小說。長大后,我知道他是一位著名的兒童文學作家。了解僅限于此。
那時,我在寫先鋒小說,很小眾的東西,和自己的工作完全沒有關系,也幾乎不對周圍人說起。我在那些料峭的文學觀念之間行走,選擇生冷偏僻的 詞匯,小心翼翼地寫著很少有人看懂的小說,常常覺得自己像一只在深水中游弋的水怪,冷冰冰安之若素。那時,我對兒童文學的了解少得可憐。
所以,當大名鼎鼎的梅子涵站到講臺前,對著底下烏壓壓一片小學生腦袋,舉起手中的圖畫書,開始講述故事的時候,起初,坐在最后的我是歪著腦袋,聽得漫不經(jīng)心的。
但是,十分鐘以后,我開始坐得端端正正了。因為這個叫梅子涵的人,正在講一個非常好聽的故事。
這樣好聽可愛的故事,他在不同的場合,對著不同的人群,講過無數(shù)次了。他會從提包里拿出幾本不一樣的圖畫書,然后用他獨有的語氣和節(jié)奏,為坐在臺下的大人們講述一個個豐富有趣,還能在某個環(huán)節(jié)、某個點,在你心里戳上那么一下的故事。
作為一只已經(jīng)習慣了漆黑冰冷的深水,同水草藻類糾纏而忘了時間的水怪,忽然看見岸上一簇火光,她很好奇,朝著光亮走過去,看見一個人在那里 講故事,那聲音能讓火光更亮,天更暖。于是水怪覺得還是把粗糙堅硬的甲殼褪掉比較好,于是她就這么做了,聽故事的時候,她變成一個小孩子,眼睛亮晶晶地坐 在一起聽故事的人群當中——這一聽,就再也回不去了,她開始自己寫童話、寫兒童小說,在那個講故事的人的溫暖照耀中,在童話和故事們掀起的陣陣微風中,在 他點燃的奇妙火光當中。
擅長“煽風點火”的梅先生也在報紙上寫故事。他寫給報紙的故事里,有很多真實的人,很多真實發(fā)生的事,他很真實地寫下自己的情感。但是他沒 有寫:“!多么美好啊!”“啊!我多么熱愛啊!”——他沒有這么寫。他寫的是一些日常生活里的事,有不少發(fā)生在小人物身上,還有很多小事情,很多小物 件,比方說學生送的桃子和海鮮,比方說火氣很大的快遞員,再比方說寫女兒小時候的大北極熊玩具和兔子燈。他記下了這么多點點滴滴的小事物,在他的眼睛里, 在他的筆下,好像沒有什么比這些更“大”,更重要,更廣闊。他是用情感,用心,用生命觸覺去體驗著的,然后再用一種很淺顯的文字,淡淡地寫出來。在他的筆 下,所有的感覺都是流通的,聽覺、味覺、視覺、嗅覺……他似乎總能找到一種合情合理的描述,將它們一一呈現(xiàn),于是大年三十合家歡聚的大砂鍋里,除了蛋餃百 葉包和菠菜之外,還有了遙遠法國奶油長棍的想念;被太陽曬黑了的二十出頭的年齡,帶著汗水的滋味,是送快遞的風馳電掣,還有農(nóng)場知青的回憶;一頓精致的午 餐和一把鑰匙背后,是兩位大學校長的赤子之心……他很少寫詩,可是這些故事幾乎都像詩!
在微信上,梅先生的文章轉(zhuǎn)發(fā)率是很高的。很多朋友喜歡。轉(zhuǎn)發(fā)他文章的,不少人的工作和文學沒有一點關系,可他們喜歡,F(xiàn)在,這些故事被收進一本叫做《綠光芒》的書里,我?guī)缀跏羌辈豢纱叵胍椭車朔窒磉@種圍著火光聽故事的感覺了。