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新華網(wǎng)北京5月31日新媒體專電(記者高潔 王新明)曾憑借長篇小說《你在高原》獲得第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的張煒是中國當(dāng)代最富有聲譽(yù)的小說家之一。近年來,作家張煒的文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域更為多元化——由成人文學(xué)創(chuàng)作轉(zhuǎn)向兒童文學(xué)創(chuàng)作,為中國當(dāng)代的小讀者奉獻(xiàn)了多部文學(xué)佳作和精神珍藏。繼備受關(guān)注的《半島哈里哈氣》和《少年與海》之后,他將于今年“六一”兒童節(jié)之際推出第三部長篇兒童小說新作《尋找魚王》,為孩子們書寫藏在心底的“魚王”故事。
《尋找魚王》——大山深處的魚味
“一段失傳已久的大地故事。一個(gè)男孩生命之初的奇幻旅程。這個(gè)夏天,故事踏著月色,照亮你!泵魈斐霭嫔绲木庉孅S平麗告訴記者,這是即將出版的《尋找魚王》最終敲定的宣傳語。她告訴記者,初讀手稿,自己先被作家文字中五彩斑斕的故事深深吸引。
《尋找魚王》講述的是一個(gè)8歲的孩子去苦苦尋找“魚王”學(xué)習(xí)捕魚手藝的故事。在深山村落里,家家戶戶流傳著“魚王”的傳說,卻從沒有人見過他的真面目。在父親的陪伴下,出門遠(yuǎn)游的“我”終于找到了傳說中的老魚王,也從老人的口中得知了魚王家族一段精彩離奇、不為人知的民間傳奇歷史。在這段故事中,男孩經(jīng)歷了愛與人生的洗禮,最終成長為魚王傳人。
“沉浸到尋找魚王的故事中,外面那個(gè)光速飛進(jìn)的世界似乎并不存在。這是一部純凈唯美又帶有幻想色彩的兒童文學(xué)作品,作家還原了一段被人遺忘的民間歷史,呈現(xiàn)了一個(gè)富有中華傳統(tǒng)文化魅力的傳奇世界,令小讀者在富有民俗韻味和地域風(fēng)情的故事中,體味愛與生命的深遠(yuǎn)況味!秉S平麗說。
為什么要選擇這樣一個(gè)故事?作家張煒有他自己的思考!艾F(xiàn)代的孩子生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,這個(gè)時(shí)代讓孩子博學(xué),也讓孩子無知。比如關(guān)于大自然的真實(shí)感受、肌膚摩擦中才能產(chǎn)生的一些情愫,在這個(gè)時(shí)代是稀缺的。我認(rèn)為,這是人類生存的大不幸。講述真正具有原生性的大地故事,大概是必須要完成和領(lǐng)受的一個(gè)時(shí)代任務(wù)!睆垷樥f。
張煒:我也在思考,魚王是什么
出生于山東省龍口市的張煒從小生活在海邊,他的童年記憶中原本是不缺“魚”的,不過在山區(qū)里生活的一段童年經(jīng)歷,讓他生動(dòng)地描繪了在干旱缺水的大山深處,魚是如何作為一種稀有而奢侈的食物存在著,具有頂尖捉魚技術(shù)的“魚王”又象征著何種不同尋常的本事和身份。
“就在幾年前,我還遇到了一個(gè)被當(dāng)?shù)厝朔Q為“魚王”的老人,他的捉魚本事大到了不可思議的地步。書中寫的捕魚的情節(jié),比如在冰上捕魚等事情,甚至不是聽來的,而是我的目擊和親為!睆垷樥f。
在故事中,男孩一心想尋找“魚王”的最初動(dòng)機(jī),無非是源自對(duì)吃魚的渴望,立志成為一位抓魚的能人。當(dāng)男孩終于在兩位“魚王”的人生經(jīng)歷中參悟成長,決心成為一個(gè)“大魚”的守護(hù)者。在記者看來,尋找“魚王”的意義,最終在改變中走向回歸和升華。
“不同的人對(duì)‘魚王’有不同的期許,不同的理解,不同的命名。關(guān)于什么才是‘魚王’,到底這個(gè)孩子最后找到的是不是‘魚王’,一萬個(gè)讀者或許會(huì)有一萬個(gè)看法!睆垷樥f。
在兒童文學(xué)研究者、浙江師范大學(xué)教授方衛(wèi)平看來,“魚王”的名號(hào)本身就是一個(gè)充滿傳奇感的符號(hào)。盡管隨著作品敘事進(jìn)程的展開,它原有的傳奇內(nèi)涵不斷為現(xiàn)實(shí)的合理解釋所取代。那些需要時(shí)間來慢慢琢磨和體味的人生命題,它們是“魚王”師傅從寫滿欲望的世俗生活中領(lǐng)受的深刻教益,也是他希望“我”日后能夠領(lǐng)會(huì)、繼承的人生經(jīng)驗(yàn)。
“什么才是真正的‘魚王’?我也在思考!睆垷樥f。
專家:好的兒童文學(xué)作品不止寫給孩子
什么樣的作品才是優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品?張煒認(rèn)為,一部所謂的少年書籍,如果成年人看了覺得膚淺無趣,那就不僅不算是好的“兒童文學(xué)”,而且很可能根本就不算什么“文學(xué)”。文學(xué)的固有魅力不會(huì)因?yàn)閮和南矏鄱,相反它只?huì)因?yàn)閮和南矏鄱訜òl(fā)出來。
“以《尋找魚王》來說,這顯然不是一部以懸念性見長的兒童小說,故事講的不是一個(gè)關(guān)于初出茅廬的少年如何征服世界的成長敘事,而是初涉世事的少年如何在成長中學(xué)習(xí)一種面對(duì)世界的恭敬之心!狈叫l(wèi)平認(rèn)為,這樣一份恭敬之心正從現(xiàn)代社會(huì)的超快速運(yùn)轉(zhuǎn)中不斷逝去,將這一精神的底子還給作為人之初的童年,或許正是包括兒童文學(xué)在內(nèi)的童年文化事業(yè)無從推卸的職責(zé)。
“閱讀這些從作家記憶深處流溢出來的真實(shí)的和想象的“魚”的故事,對(duì)于已經(jīng)遠(yuǎn)離這樣的生活的當(dāng)代孩子來說,也是一種別樣的‘出門’與成長!狈叫l(wèi)平說。
張煒的判斷標(biāo)準(zhǔn)同樣得到著名兒童文學(xué)理論家、《文匯報(bào)》“筆會(huì)”副刊原主編劉緒源的認(rèn)同,他認(rèn)為,隨著人生閱歷的增長,許多深邃的啟迪,在今后需要時(shí),還會(huì)出其不意地閃爍于成年后的你的心中。