少數(shù)民族新聞傳播學研究是一個有著重大現(xiàn)實意義與理論價值的學科。近年來,少數(shù)民族新聞傳播學研究出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學術成果。諸如中央民族大學白潤生教授,以20年的功力凝聚成《中國少數(shù)民族新聞傳播史》,如西藏民族學院的周德倉教授的《西藏新聞傳播史》,標志著少數(shù)民族新聞傳播史的研究上已有大成。此外,云南大學的郭建斌教授的《獨鄉(xiāng)電視:現(xiàn)代傳媒與少數(shù)民族鄉(xiāng)村日常生活》,以個案研究的方式,在傳播民族志和媒介人類學方面進行了廣泛深入的探討。
少數(shù)民族新聞傳播學研究的基本構成有三大塊,一是史的研究;二是對現(xiàn)實的觀照;三是理論的沉淀。前面所述的三部專著,大致是史學研究與現(xiàn)實觀照的優(yōu)秀代表。少數(shù)民族新聞傳播學研究,首要的事情,是歷史的積淀。其次,這個學科的重要意義在于:直面現(xiàn)實,特別是直面現(xiàn)實的困難和挑戰(zhàn)。
在大多數(shù)情況下,民族傳播學者面臨的是大眾傳播與民族地區(qū)社會變遷的具體問題,傳播作為少數(shù)民族地區(qū)居民的日;、生活化的一部分,是如何在本地的社區(qū)網絡中嵌入、運行、并發(fā)揮影響的?
近日讀到朱杰的《徘徊與躊躇中的抉擇——西北民族地區(qū)大眾傳播與社會變遷研究》,非常震驚!以個人淺見,當前的少數(shù)民族新聞傳播學研究,最缺乏的是“真材實料”。朱杰的這一專著,為民族傳播學研究提供了最需要的“真材實料”。
《徘徊與躊躇中的抉擇》的研究和闡述主要有兩個層面:一是在對西北民族地區(qū)所轄屬的民族社區(qū)給予社會背景方面的認知,結合田野觀察的成果,將研究對象回歸于復雜的文化背景之中;二是對維吾爾族、藏族、蒙古族、保安族、東鄉(xiāng)族、裕固族、哈薩克族等7個少數(shù)民族社區(qū)展開個案研究,以調查報告的方式呈現(xiàn)研究對象與大眾傳播的關系,并對客觀的社會發(fā)展狀況進行定性研究。
作為西北民族大學新聞傳播學院的教師,朱杰和他的同事們在田野上精耕細作,多次進入迭部、東鄉(xiāng)、阿克塞等民族縣區(qū),深入了解城鎮(zhèn)化和社會變遷的情況,并以傳播學的視角進行細致的分析、思考。正是有了朱杰、郭建斌這樣的學者,有了面對民族傳播現(xiàn)實問題的信心、細心、耐心,民族傳播學的學術研究才會有真正的作為。
當然,民族傳播學研究的較高目標,是理論體系的建構。從邏輯理論上來講,首先是歷史的積淀,其次是對現(xiàn)實的觀照,最后過渡到理論的抽象,是一般研究的規(guī)律。當然,理論的抽象,即構建少數(shù)民族新聞傳播理論體系,建立完善的研究機制和研究格局這一塊,目前還是民族傳播研究的薄弱環(huán)節(jié)。
由此,我才突然對本書標題“徘徊與躊躇中的抉擇”有了另一種理解。這個初看有些文藝的標題,實際上揭示了當前處于“徘徊與躊躇”狀態(tài)中的民族傳播研究,即在思考,在田野中,在積累中蓄勢待發(fā)的民族傳播研究,目前最好的抉擇,就是多一些像朱杰這樣田野調查者,一步步腳踏實地向前走。
(《徘徊與躊躇中的抉擇——西北民族地區(qū)大眾傳播與社會變遷研究》,朱杰著,中國社會科學出版社出版)