文藝青年提升閱讀品位的小手冊(謝周浦)

——讀朱光潛《給青年的十二封信》

《給青年的十二封信》  朱光潛 著
群言出版社  2014年8月出版

　　《給青年的十二封信》實際上分為兩個部分，上半部分是名副其實的12封信，里面涉及從修養(yǎng)到審美，以至于寫作，甚至人生等看似不可捉摸，但在朱先生筆下卻如同抽絲剝繭般精妙呈現(xiàn)的話題，其中有個重要的內容，就是告訴青少年如何讀書；圖書的下半部分很自然地過渡到讀書這個跨時代的萬能話題，精選了19篇文章。真正令人驚嘆的是，這些有關讀書的真知灼見，在我們這個電子化的閱讀時代，仍然有“亮瞎人”的提升品位指南意義。

　　比如別人都在拼命假裝自己是學霸的時候，你可以引用朱先生的說法“你如果以為念講義，看課本，便盡讀書之能事，就是大錯特錯” 。對方或早有準備，從課桌里得意洋洋地掏出《小時代》，不用慌，你盡管繼續(xù)引用“許多流行的新書只是迎合一時社會心理，實在毫無價值” 。拋出這句話，就能讓對方郁悶大半個鐘頭。但優(yōu)質文藝青年不能以打擊別人為樂對不？否則太低級趣味了。在摧毀對方信心的同時，也要發(fā)射點正能量。朱先生已經替我們想好了，在首篇《談讀書》里，他就列出了排行榜前十的清單，既有《國風》 《莊子》這些古文，又有莎士比亞的《哈姆雷特》 、歌德的《浮士德》 ，把這些干貨記下來，基本能夠“裝”個10來分鐘，應付日常交談綽綽有余。但若碰上高端讀者，就必須要講究品位之上的品位了，這時候可以適時拋出些帶有個人情感色彩的評論，比如載自《人文方面幾類應讀的書》中的這句話：“我從前很歡喜《世說新語》 ，為的是它所寫的魏晉人風度和所載的雋詞妙語。近來以風度語言的標準去看《論語》 ，覺得以《世說新語》較《論語》 ，真是小巫見大巫。 ”這簡直是舉一反三的“萬能秒殺句型” ，對方說喜歡《挪威的森林》 ，你就說較之《伊豆的舞女》 ，真是小巫見大巫；對方喜歡《海邊的卡夫卡》 ，你就說較之卡夫卡的《城堡》 ，這是小巫見大巫；對方喜歡《麥田守望者》 ，你就要喜歡菲茨杰拉德；對方喜歡新約的《福音》 ，你就要喜歡舊約的《出埃及記》……保管百試不爽。

　　從朱先生的文字中，我們不難體會，品位爆表的讀者，不僅能穿越古今、放眼寰宇，更專業(yè)的做法，是在數(shù)種文學體裁間自由翱翔。這本書中，不僅有談戲劇的《悲劇與人生的距離》 ，還有論詩歌的《談讀詩與人生的距離》 ，雖然詩和戲劇離日常生活的距離比下樓到便利店買本《讀者》要遠得多，但距離不正是高品位的要素之一嗎？想要更接地氣一點的裝腔，請讀《談書評》 ，畢竟現(xiàn)在是評論覆蓋經典的時代；想要更專業(yè)一點的姿態(tài)，請讀《談書牘》 ，這個話題一開始就意味著進入自我陶醉模式，對方只能陷入附和的被動局面。

　　雖然朱先生在信中告誡過青年，多讀經典原著，而少看書評推薦，這個“少”如果能容得下少許幾本書，毫無疑問， 《給青年的十二封信》應該占有一席之地。