書香緣自讀中來(吳明錄)

　　“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”�！皶�香”，這個(gè)溫馨浪漫的詞匯，今年“亮相”政府工作報(bào)告。

　　“對(duì)個(gè)人來說，書香是忙碌之后，學(xué)習(xí)充電、心靈得到安慰和沉浸的重要方式”“人應(yīng)有自覺的閱讀意識(shí)，把書當(dāng)作最忠誠的朋友”“人人愛讀書，人人有書讀”“無論是在公園、地鐵，還是在車站、機(jī)場(chǎng)，都可以看到人們捧著書安靜閱讀”……全國“兩會(huì)”代表、委員們描繪的書香理想雖各有不同，但共同之處就在于：一個(gè)民族、國家要有熱愛閱讀的氛圍。

　　閱讀是一種人生歷練，陶冶的是心靈。一本好書，不僅是我們的良師益友，更是人生道路上的指示燈，能給人以啟迪和感悟。讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談，是書這無聲的摯友讓人明事理，獲知識(shí)，得充實(shí)。多讀書、讀好書，對(duì)人生會(huì)看得更通透，不論是政治理論、文學(xué)名著、科普作品，還是黨報(bào)黨刊，只要認(rèn)真去閱讀，均可吸取豐富知識(shí)營養(yǎng)，陶冶情操。越是讀書，越是認(rèn)識(shí)到自己的不是，因而才不敢在無聊歡娛之中虛度年華，才自覺地去探索，以至于以一種“與時(shí)間賽跑”態(tài)度來豐富自己，充實(shí)自己。

　　人與其他生物的根本區(qū)別在于，人是有道德、責(zé)任、良知、同情心和正義感的；人之所以高貴，在于其有良好的修養(yǎng)、高尚的品格、深邃的智慧，這些無疑與閱讀互為因果。讀書使人快樂、健腦健心、延年益壽，因?yàn)樽x書看報(bào)既是一種高雅的休閑，更是一種美的享受。閱讀的過程實(shí)際就是一個(gè)吸收養(yǎng)料的過程，廣泛的閱讀讓自己的頭腦充實(shí)，一定意義上說也是一種減壓的方式。人有時(shí)候腦子里空空就會(huì)生發(fā)焦慮，這正是你的求知欲在呼喚你。而傾心閱讀，無疑是達(dá)到德、智、美、善境界的一條捷徑。當(dāng)然，讀了多少本書不是衡量一個(gè)人文化水平高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)，卻能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。學(xué)者有言，讀書的空間不求華麗、高雅，只要愜意、祥和。夜深人靜時(shí)，伴著臺(tái)燈，陶醉書海，舒心愜意、自得其樂。

　　在這個(gè)價(jià)值取向多元的時(shí)代，人們少有閑適閱讀書籍。直面當(dāng)下，隨著信息時(shí)代的到來，人們?cè)絹碓搅?xí)慣于短平快節(jié)奏，很難再靜下心來聞到書香。有的人家中，高檔電器應(yīng)有盡有，卻找不出一本有品位的書籍。而有的人雖然憑借鈔票把自己包裝得光鮮靚麗，卻掩蓋不了他的淺薄庸俗之氣。閱讀本是件很私人的事情，讀不讀書、讀哪些書、讀多少書，不需要?jiǎng)e人過問，卻又是不可忽視的大事，它關(guān)乎社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，人的素質(zhì)的提高。

　　“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”，是開展“全民閱讀”活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的深入和發(fā)展，目的在于號(hào)召公眾愛讀書、知敬畏，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、凝魂聚魄。為此，“兩會(huì)”代表委員呼吁設(shè)立“全民讀書日”，加快全民讀書的立法工作，形成熱愛讀書的良好社會(huì)氛圍。對(duì)于個(gè)人來講，則應(yīng)當(dāng)把讀書變成一種習(xí)慣、一種生活方式、一種行為自覺。懂禮節(jié)、知榮辱，提高品位、培養(yǎng)書香，借助閱讀讓夢(mèng)想起飛。這樣，古老而又年輕的華夏大地就會(huì)真正成為“書香社會(huì)”。