點(diǎn)亮生命的小橘燈(高洪波)

　　走啊，孩子，我們一路看風(fēng)景。從身邊掠過的每一瞬間，我們都有新的發(fā)現(xiàn)。記住這些吧，一草一木，陽光雨滴，都是歲月的影子，值得從童年就記在心里。(題記)

　　在一個晴朗的早晨，我蘸著朝霞和露水，把我的祝福給你。在一個寧靜的夜晚，我蘸著月光和星光，把我的祝福給你。你就像我的朝霞、我的露水，你就像我的月光、我的星光，這世界上最美好的祝福屬于你。(題記)——摘自《點(diǎn)亮小橘燈》

　　歲月荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼，真的是轉(zhuǎn)眼之間，金波先生居然80歲了！

　　“轉(zhuǎn)眼”的本義，是眼珠子轉(zhuǎn)了一下，這可以稱“倏忽”，也可以叫“瞬間”，反正是極快速的一個詞，能有資格說這話的，肯定不會是少不更事的青年作者，更非“為賦新詞強(qiáng)說愁”的少年才俊，起碼得像我這樣年過花甲的“老三屆”。

　　金波先生是我們“老三屆”的老師，無論從廣義還是狹義上均可稱為老師的前輩。30年前北京作協(xié)召開金波先生兒童詩的研討會，當(dāng)時我剛剛?cè)�十出頭，不懂文壇規(guī)矩，居然把一篇5000字的論文從頭念到尾，這種做法現(xiàn)在看來有點(diǎn)像天方夜譚，可當(dāng)時我念得聲情并茂、神采飛揚(yáng)，因為我讀的是自己學(xué)習(xí)金波先生兒童詩的心得體會，是一個學(xué)生對老師的頌詞，也是晚輩對長輩的禮贊，“三十功名塵與土”，三十年河?xùn)|，三十年河西，30年在時間坐標(biāo)上，尤其在中國文化的話語體系里，端的意味深長。

　　30年來中國在巨變，中國文學(xué)與中國兒童文學(xué)也在巨變，但金波先生卻無大變化，他當(dāng)年闡述過自己創(chuàng)作兒童詩的動機(jī)：“我希望兒童詩能在感情上給孩子們帶來營養(yǎng)，使他們獲得心靈的健美、思想的閃光。兒童詩應(yīng)該讓孩子們從小在美的享受中，不知不覺地接受教育，猶如雪花在不知不覺中融化于土地，變成絢麗的色彩�！边@一觀點(diǎn)至今仍然適用并屬于金波，屬于他的詩歌、童話乃至散文的創(chuàng)作，同樣屬于這本小書中的每一個文字。

　　這是金波先生與小讀者的心靈對話，也是為孩子創(chuàng)作終生至今仍佳作迭出的一位長者的內(nèi)心獨(dú)白。從分類上看，五個部分每個都十分誘人：“帶著童話去旅行”“我們一路看風(fēng)景”“說說我的小物件”“也是我的好朋友”和“送上我的祝�！�，五部分中有童話，有散文，有故事和詩歌，涵蓋了金波先生一生創(chuàng)作的主要區(qū)域。

　　最近十幾年來，由于《幼兒畫報》的組織，被我戲稱為“男嬰筆會”的五位作家聚會多多，金波先生為年事最高者，次之為葛冰，我居中，第四位是劉丙鈞，白冰最小，而金波老師作為這一群體的領(lǐng)導(dǎo)人物，以他的溫文爾雅和幽默豁達(dá)，加上出眾的才華贏得朋友們的敬重，所以80歲的金波先生在我心目中跟18歲差不多，他真的一點(diǎn)兒都不老。

　　80歲的金波，18歲的心靈。

　　或者還可以減去一個數(shù)字，八歲的心靈。我相信每一個讀完這本書的孩子都會認(rèn)同我的判定。

　　年齡不過是一個數(shù)字的堆積和疊加而已，心靈則是另一個話題，尤其是一個貼近孩子的心靈，是片清澈而又深邃的湖泊，遠(yuǎn)望與近觀都韻味無窮……

　　(《點(diǎn)亮小橘燈》 金波 著 中國少年兒童出版社)