親情回味與感恩表達(dá)(李學(xué)斌)

　　“梅子涵美繪本中國(guó)風(fēng)”系列(希望出版社)，秉承圖畫書圖文并重的藝術(shù)理念，試圖以其富有抒情色彩的回憶性敘事構(gòu)筑圖畫書的表達(dá)空間，并由此呈現(xiàn)跨時(shí)空的情感體驗(yàn)和人生況味。

　　從內(nèi)容看，四本一套的“中國(guó)風(fēng)”體現(xiàn)了兩個(gè)主題：親情回味與感恩表達(dá)。前者主要書寫平凡日子里的血緣親情與歲月深處的溫暖記憶，如《外婆，你好嗎》與《迎面駛過》。后者則娓娓敘述了成長(zhǎng)路上，那些看似不經(jīng)意的陪伴、牽扶在懵懂記憶里留下的淡漠印痕或溫馨感動(dòng)，如《樹葉與小鳥》和《走過小木橋》。

　　作為成人視角親情追憶的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，《外婆，你好嗎》的情節(jié)始終籠罩在眷念與珍惜的情懷中。字里行間，那種深情緬懷、溫馨回味的氣息靜靜流淌。外婆去世后，每年去探望就成為“我”心頭思念的深沉表達(dá)，成為祖孫親情無盡綿延的真實(shí)寫照�！叭松�就是這樣，總要分別，在一起的時(shí)候真沒有好好珍惜啊�！边@樣的敘述和記憶，不僅是故事，更是生活在歲月里留下的一個(gè)個(gè)瞬間、一條條印痕，它銜接著一段段人生，也彌散在浩浩蕩蕩的歲月風(fēng)塵中，熙熙攘攘的人生江流里。

　　《迎面駛過》寫13歲那年，“我”獨(dú)自去老家過年，同時(shí)，期待著在那里見到被下放當(dāng)?shù)�、勞�?dòng)改造的爸爸。“我”給爸爸寫了信，熱切期待著與爸爸的相聚�？墒�，一直到走，都沒有收到爸爸的回音。“我”帶著滿心惆悵，乘車獨(dú)自離去�；貋砗蟛胖�道，就在“我”乘車離去的途中，爸爸坐著從對(duì)面開來的車來看“我”，“我”和爸爸就這樣擦肩而過……

　　《外婆，你好嗎》與《迎面駛過》體現(xiàn)了創(chuàng)作者的一種藝術(shù)理念：圖畫書不僅僅在于敘事，而且還能夠抒情；圖畫書完全可以立足童年而超越童年，進(jìn)而傳達(dá)出更寬廣人生空間里的成長(zhǎng)體驗(yàn)、生命蘊(yùn)涵；甚至于，經(jīng)由這樣的探索性表達(dá)，圖畫書還可以在私人情感與普遍人性的融合中尋覓到新的內(nèi)容主題、藝術(shù)空間……

　　這種表達(dá)理念在該系列繪本的“感恩”主題上也有集中體現(xiàn)�！稑淙~與小鳥》是一個(gè)富有哲思與童話意味的故事。它的題旨關(guān)乎生命回望與成長(zhǎng)感恩。樹葉曾經(jīng)為小鳥營(yíng)造過游戲的樂園，曾經(jīng)陪伴小鳥玩耍，為小鳥颯颯伴唱……可是，等到它漸漸枯黃，從樹上飄落下來時(shí)，小鳥卻不認(rèn)識(shí)它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開它。樹葉有些失落，它懷著想要“獨(dú)唱”的夢(mèng)想，繼續(xù)尋找別的朋友。

　　同樣是“感恩”主題，《走過小木橋》則又回歸寫實(shí)，以童年親歷的一件小事，傳達(dá)出成長(zhǎng)豐富內(nèi)涵。膽小的“我”，不敢抄近路走小木橋。有一天，眼看要遲到了，可“我”仍然在小木橋邊遲疑。就在這時(shí)，做大隊(duì)鼓手的他從小木橋那一邊回頭向“我”走來……從此，“我”就一直走小木橋了。確實(shí)，正如作者所說：所有童年，所有成長(zhǎng)，都是走過一座座“小木橋”的。你怎么能夠忘記了那一個(gè)個(gè)牽過你手的人呢？平凡中的善意和不經(jīng)意的援手，常常因此溫暖了我們的內(nèi)心，也讓這種生命里的暖意得以綿延和生長(zhǎng)，成為讓世界生生不息、瑩瑩動(dòng)人的光亮。

　　總之，四個(gè)故事隱隱貫穿著一條紅線，那就是親情與感恩。是的，親情往往是陪伴我們走完漫漫人生長(zhǎng)途的精神依托；而感恩則是生活給予我們繼往開來的生命姿態(tài)。