成長的寓言——評袁博的《火烈馬》(王世龍)

　　袁博是我國校園文學(xué)領(lǐng)域的文壇新秀，迄今已發(fā)表了數(shù)十篇中短篇小說并出版了《大漠落日》《一個深圳的童話》等長篇小說。讀過他的長篇新作《火烈馬》(河北少年兒童出版社，2014年1月出版)之后，我不能不為那大膽的想象力、離奇的故事情節(jié)、扎實的語言功底所折服。

　　火烈馬，一個燃燒的名字，一個富有意象的名字，袁博以一個正處于求知探索、追求理想的青春期的成長感知，給我們塑造出了夢魘、天火、紅、雪兒等個性鮮明的文學(xué)形象，創(chuàng)造出了屬于他獨有的故事——通過馬的世界來表現(xiàn)人性之善惡美丑。

　　小說的表現(xiàn)形式很特別。作者不是用一般寫動物的擬人手法，通篇沒有對話，沒有過多的鋪陳，而是把筆墨聚焦在了馬的咆哮嘶鳴——“與風(fēng)斗、與雪斗、與狼斗、與馬斗”的視角中，為讀者講述了一個遙遠(yuǎn)的故事，一個個野馬世界生死斗爭的慘烈場面。

　　小說一開篇勾勒了漠北大草原野馬生活的環(huán)境，給人一種壯闊的雄壯之美，奠定了小說富有陽剛之氣的基調(diào)。隨著夢魘的登場和故事的展開，劇本式的語言從動作、神態(tài)、色彩、聲音等視角為我們描述了一個個精彩的場面，使故事得以順理成章地推進(jìn)。夢魘、天火、紅等形象都有好的一面，也有不好的表現(xiàn)，就像一個個未長大的孩子。善與惡，美與丑，隨命運變換而變化，這就使人物形象突破了好即好、壞即壞的審美標(biāo)準(zhǔn)，具有了血肉豐滿的立體感。作者善于用描寫渲染氣氛，使故事波瀾起伏，懸念迭起，增強了藝術(shù)感染力。這是小說的主要特色。

　　莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎演講時說“我是一個講故事的人”。是的，小說就是要會講故事，講故事就要會抓取細(xì)節(jié)，通過加工組合，建構(gòu)情節(jié)，會講故事的人能把許多的人生哲學(xué)或無法言說的思考、追問通過故事進(jìn)行機智的表現(xiàn)。《火烈馬》就是一個與眾不同的好故事，夢魘、天火、紅從小馬到成為火烈馬的過程起起伏伏，命運一波三折，情節(jié)曲折離奇，布局謀篇富有創(chuàng)意。夢魘起初是一匹小黑馬，在紅馬統(tǒng)治的時期備受冷落，當(dāng)黑馬統(tǒng)治了馬群，它獲得了地位。

　　然而后來當(dāng)它蛻變成了紅馬，成為了黑馬們的眼中釘，它才認(rèn)識到自己的命運，于是團結(jié)天火、紅戰(zhàn)勝黑馬王科布多，而在和天火爭奪王位時兩敗俱傷，出乎意料的是紅成了馬王。“夢魘突然沉重地跪倒在地，劇烈的疼痛打破了兒時美好的幻影�！弊x到這里，出乎意料的情節(jié)，使我們對夢魘有了一種復(fù)雜的情結(jié)，久久不能釋懷。

　　作者在講好故事的同時，努力用思辨的色彩和處世的哲學(xué)思考去烘托，從而挖掘思想內(nèi)涵，展現(xiàn)馬的精神。于是，小說的語言敘述張弛有度，富有節(jié)奏美。如：“馬的一生，注定是要在草原上飛馳的，他們可以走，可以停，可以疾馳，可以騰躍，但它們從來不會臥下�！薄安菰�上的野馬，會仁慈地對待所有弱者，但總是更欣賞最強者的光榮與尊嚴(yán)�！薄坝行┥�命，是很容易被命運擊敗的�；蚴怯捎谶^于軟弱，陷入了深不可測的池沼；或是由于過于剛烈，像一場熊熊的草原大火，在燃燒耗盡之時走到了盡頭�！边@些論述性的語言，不失時機地穿越在故事描述中，使整部小說有了厚重感。

　　近年來，我國的校園文學(xué)領(lǐng)域涌現(xiàn)出了一批批小作家、小詩人，他們的作品純真、質(zhì)樸、清新，思想與形式上的不成熟又體現(xiàn)出創(chuàng)造性與新穎美，富于幻想又具有較強的趣味性，形成了獨特的校園文學(xué)陣容，給中國當(dāng)代文壇帶來了青春的氣息與希望。青少年時期正是他們做夢的年齡，富于幻想、新奇，具有冒險精神的心理特點，使他們的文學(xué)作品突出表現(xiàn)為奇特的想象力，這是成人作家所不可替代的。袁博就是在校園文學(xué)中成長起來的一位優(yōu)秀青年作家，他的這部《火烈馬》也正體現(xiàn)了這些特點。

　　“那是一個馬還沒有被馴服的時代�！遍_篇的角色定位，正是作者要暗示的少年時代，紅色的火烈馬應(yīng)是代表了成長中的幻想、叛逆、敢于冒險與犧牲的精神，黑馬該是代表了成長路上的困苦、束縛的陰暗面。在這里，作者通過三匹少年火烈馬腥風(fēng)血雨的成長磨難，展示了少年成長的心路歷程。在我看來，與其說《火烈馬》是一部動物小說，不如說是一個人類成長的寓言�！爸腔�，使紅成為了最終的贏家�！边@句話成為了對這個寓言的預(yù)言。