“學(xué)霸”激勵當代青年自我拼搏(陳雪)

　　近來，媒體上不斷出現(xiàn)冠以“學(xué)霸”頭銜的形象。重慶大學(xué)“學(xué)霸班”32人中有30人保研；71歲“學(xué)霸爺爺”到武漢大學(xué)蹭課，打算惡補一年俄語明年報考碩士研究生；“學(xué)霸宿舍”4人3年獲獎117項，集體保送名校。在網(wǎng)絡(luò)投票中，有近九成人表示“想要做學(xué)霸”。

　　繼與“土豪”做朋友之后，網(wǎng)上又掀起了一場與“學(xué)霸”為友的風潮�！皩W(xué)霸”已經(jīng)由一個調(diào)侃稱號衍生為學(xué)界楷模，可以說是“土豪”“富二代”等眾多網(wǎng)絡(luò)熱詞中的一份正能量。如今，“學(xué)霸”儼然成為了一個勵志標簽。何以勵志？綜觀眾多學(xué)霸形象，我們可以發(fā)現(xiàn)他們身上有一個共同點：憑借知識的力量實現(xiàn)自己的夢想。他們的成功并非因為智力過人，而是因為他們自強不息、嚴格自律。學(xué)霸們堅定的目標來源于對知識的追求與渴望；他們勤奮刻苦，運用自制力來掌控自己的時間和生活�？梢姡�“霸”之所在，源于執(zhí)著的進取精神。

　　其實，任何時代都不缺少對知識孜孜以求的人，學(xué)霸形象何以能在當下廣受追捧？究其原因，正是因為其反映了一定的社會現(xiàn)實與教育現(xiàn)實。在貧富差距擴大的社會背景下，很多人開始質(zhì)疑“鯉魚躍龍門”的可行性，不少青年人只得躲在“拼爹”“富二代”等自創(chuàng)詞背后自嘲。而當受教育的高成本與嚴峻的就業(yè)現(xiàn)實存在較大落差時，也催生了廣泛存在的“讀書無用論”。這些現(xiàn)實似乎都在質(zhì)疑“知識改變命運”這句話的真實性。

　　“學(xué)霸”的自強精神，是對“拼爹”心態(tài)與讀書無用論的一種強有力反駁。頻頻出現(xiàn)的“學(xué)霸”，已經(jīng)成為“知識改變命運”的代言人�！皩W(xué)霸”為當代青年樹立了良好的榜樣，憑借自己的努力實現(xiàn)夢想，也讓人們看到自我拼搏仍然是一條可行的成才路徑。

　　學(xué)生們以晉升“學(xué)霸”為榮，這是一件可喜的事�！皩W(xué)霸”這一勵志標簽可以激勵更多青年人去追尋自己的夢想。與“土豪”和“大媽”不同，若“學(xué)霸”一詞也能漂洋過海，它的釋意肯定會是——形容自強不息、勤奮好學(xué)的中國人。