漢字“拼字大賽”要拼趣味 (吳亞濱)

　　幾年前看了一部美國電影，叫做《阿基拉和拼字大賽》，講的是一個美國小姑娘參加拼字大賽的故事，相當勵志。這實在是因為發(fā)達國家更把握住了教育的本質——樂趣才是學習的動力�，F(xiàn)在，電影中的拼字大賽登陸中國，也著實吸引了不少學生。不過準確講，那不能叫做比賽，而是一檔電視節(jié)目。與其他類型節(jié)目一樣，這節(jié)目不是一個人在戰(zhàn)斗，兩家電視臺唱起了對臺戲。河南衛(wèi)視推出的節(jié)目叫做《漢字英雄》，央視隨后推出一個節(jié)目叫做《中國漢字聽寫大會》�？傮w而言，核心內容是同質的，但是就具體表現(xiàn)來看，差異很鮮明。

　　從文化和教育的角度，這兩檔節(jié)目都是好節(jié)目，因為在電視媒體中能夠實實在在做點有意義事情的太少了。一個臺唱歌唱火了，千百個臺跟著一起鬼哭狼嚎，能K歌的都去選秀了。而像河南衛(wèi)視和央視教育頻道這樣做出有文化內涵而又為觀眾喜聞樂見的節(jié)目，實屬難得。

　　在所有節(jié)目中，教育類的節(jié)目其實是最難做的，因為談到節(jié)目，大家首先會想到的是娛樂，既然是娛樂，那必是輕松和愉悅的，如果說到什么教育意義，那難免嚴肅，誰愿意自討苦吃地在娛樂時間接受別人的“教育”呢？

　　然而事實與大家以為的完全相反，盡管兩臺節(jié)目都把焦點聚集在漢字上面，處理起來的思路卻大相徑庭，相比較而言，央視一如既往地架勢拉得很開，陣仗擺得很大，但是內容過于單一。一個聽寫從頭聽到尾，讓我想不明白請那么多專家教授是來打醬油的嗎？從教育的角度，最根本的一件事情就是激發(fā)學習者的情趣，而不是嚇死他。這一點，不知道央視什么時候能輕盈起來？

　　反觀《漢字英雄》，相對來說娛樂性強一些，這恰好是它的教育意義所在。就漢字而言，不像英文拼寫那樣簡單。美國的拼字大賽有它的支撐技術，按照Phonics(字母拼讀法)的原則拼字，因為英文是表音字。漢字可不一樣了，首先漢字是象形文字，結構上更加復雜，有形聲字也有會意字，識記漢字的原則不能只依靠拼讀法。所以像河南臺的這檔節(jié)目，倒是更得中文神韻，有根據(jù)讀音寫字的競技，也有根據(jù)部首默寫的比拼，這更像是一個理解中文的中國人策劃的節(jié)目。

　　但是說到遺憾，兩檔節(jié)目其實都缺少了一點點漢字精髓的趣味感。十幾年前有一個系列動畫片，叫做《學問貓教漢字》，那是一部讓你看完之后會愛上漢字的動畫片。如果有一檔節(jié)目把競技、娛樂和教育融合，做到那個程度，那才令人欣慰。兩臺節(jié)目的策劃者是不是可以從《說文解字》中再找找靈感呢？