全國政協(xié)委員史敏：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，京劇有新“玩法”

史敏主演3D京劇電影《霸王別姬》劇照

　　京劇傳承是個老話題，但在信息爆炸時代，京劇傳承卻有不一樣的新內(nèi)容。比如，當京劇遇上3D電影，會擦出什么樣的火花？當戲迷變成“用戶”時，戲曲工作者又該如何面對身份轉(zhuǎn)變的觀眾？戲曲怎樣更好地利用新媒體來同觀眾交流？在全國政協(xié)會議上，本報記者就上述問題專訪了全國政協(xié)委員、上海京劇院國家一級演員史敏。

　　呼吁為戲曲電影建立專屬院線

　　文化的發(fā)展是民族興旺的象征，是時代進步的坐標。傳統(tǒng)文化與時俱進，也是中華文化源遠流長的重要途徑，近年來啟動的京劇電影工程就是傳承發(fā)展京劇和創(chuàng)新的重要舉措。史敏說自己十分有幸地參與了該工程首批片目《霸王別姬》的拍攝，這也是我國首部3 D京劇電影。影片于2014年5月受邀在洛杉磯杜比劇院首映，并獲得多項國際獎項。該片導演滕俊杰認為，這些獎不僅是頒給中國電影人的，更是頒給中國京劇的。

　　影片除了更好地展示了京劇運用審美、寫意、空靈的傳統(tǒng)視角彰顯忠孝節(jié)義的傳統(tǒng)道德觀念之外，還贏得了不少年輕觀眾的喜愛，在某種程度上促進了京劇的傳播和發(fā)展。“小時候我經(jīng)常去看戲曲電影《白蛇傳》 《楊門女將》 ，并因此愛上了這門藝術(shù)。今天很多年輕人對戲曲藝術(shù)并不太了解，但就我在北京觀察，很多家長會帶著孩子去電影院觀看京劇電影，讓孩子們接近這門藝術(shù)，就同我當年愛上京劇的軌跡一樣。 ”史敏說。

　　3D京劇電影《霸王別姬》的藝術(shù)成功，讓史敏深入地思考：京劇該如何結(jié)合新的表現(xiàn)手段？該如何在數(shù)字媒體環(huán)境中展現(xiàn)自身的藝術(shù)魅力？“劇場攝影培養(yǎng)了大批京劇傳播的使者， 3D電影則為京劇注入了時尚動力。 ”史敏認為，3D電影《霸王別姬》是個成功案例，但也面臨如何推廣的難題，“上海地區(qū)的放映效果非常不錯，年輕觀眾很多。但北京地區(qū)排片放映的時間段不是太好，很多觀眾即使想看也沒有機會�！笔访艉粲�，應(yīng)該為戲曲電影建立專屬院線，從而讓更多觀眾看到影片。

　　戲曲中好玩的元素調(diào)動孩子興趣

　　除了觀看渠道的問題，史敏還在擔憂受眾的問題。在采訪過程中她反復強調(diào)，戲曲是雅俗共賞的藝術(shù)，要破除觀眾與京劇的心理距離，京劇能夠成為國粹，就是因為它接地氣。但現(xiàn)實情況卻讓史敏意識到，老百姓對京劇的理解可不是這樣�！八哪昵拔以�跟上海一家國際雙語學校合作，這個學校有一門名家課程，涉及京劇、音樂、芭蕾、美術(shù)四個藝術(shù)門類，為的是從小培養(yǎng)孩子的興趣，這門課從小學一年級一直排到高中。 ”史敏回憶道，一開始，很多家長不愿意把孩子送到京劇班，更多人是選擇芭蕾、美術(shù)班�！八麄円詾榫﹦∈呛芸嗟乃囆g(shù)，但練芭蕾也很苦啊，為什么家長就為孩子選擇芭蕾呢？ ”史敏認為，主要原因在于老百姓對京劇太不了解了。

　　“戲曲得從娃娃抓起。 ”通過幾個成功的案例，讓史敏摸索出了門道。有一個孩子的家長是高級知識分子，可是也對京劇不甚了解。到了期末匯報演出時，這個孩子要購置演出服，也就幾十塊錢，但家長對此并不感興趣，拒絕掏錢。后來，史敏不想掃孩子的興，便讓自己的工作室給孩子購置了演出服，并在匯報演出那天請家長來觀看。這位家長并不知道孩子對京劇的熱愛，平時也沒留意到孩子在家經(jīng)常偷偷練習，當他坐在現(xiàn)場看到孩子的演出時，竟感動地哭了，并表示以后愿意支持孩子學京劇。

　　史敏在與學生家長交流的過程中，一直強調(diào)戲曲接地氣的地方，手眼身法步，能鍛煉孩子的精氣神和美感，孩子唱戲可以練氣，練功可以鍛煉身體。而孩子們在學習的過程中，也有競爭和比較，別的孩子能做到的，自己也要努力做到，而且水袖、云步等好玩的元素，也與孩子愛玩的天性相符。可以說，史敏一直在用戲曲中好玩的元素來調(diào)動孩子的興趣。

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，過去單向傳播和被動接受的觀眾、讀者紛紛變成了“用戶”和“粉絲” 。史敏說：“現(xiàn)在的年輕人更感興趣的是親身體驗和參與，讓他們產(chǎn)生體驗感，他們才會關(guān)注。 ”在傳播京劇的過程中，史敏發(fā)現(xiàn)這種體驗式交流至關(guān)重要。

　　史敏剛開通微博時，并沒有意識到微博的巨大影響力。一開始她每天都更新一條，直到有一次去香港演出，差不多兩點半左右她才回到住所，然后習慣性地打開微博發(fā)了一條，馬上就有戲迷留言說：“姐姐你更新了，我可以睡覺了。 ”這件事讓史敏深受感動，并意識到與觀眾的互動是多么重要，也就是在那個時候，“史姐姐”這三個字成了戲迷對史敏的獨特稱呼，甚至一些老年人也這么稱呼她。

　　不擔心沒好戲，更擔心沒人懂戲

　　在全國政協(xié)會議上，史敏的提案是讓京昆進高校，成為選修課，有學分的考量。史敏說：“戲曲對于演員的培養(yǎng)是認真的，每年都有大專院校培養(yǎng)戲曲演員，但我擔憂的不是演員和劇目的問題，而是觀眾問題。戲演得再好，卻沒人看、沒人懂，這是很危險的事情。 ”

　　但是現(xiàn)在很多大學生卻沒有看戲的渠道和進劇場的習慣，這也是史敏提議京昆進高校的初衷：“至少給大學生們提供一種渠道，讓他們了解戲曲，先產(chǎn)生興趣。我跟很多‘80后’ ‘90后’的粉絲交流時，一點兒障礙都沒有，因為他們確實懂戲。因此，我覺得不是年輕觀眾不愛看戲，而是他們看戲、了解戲的機會太少。通過京昆進高校，我們也可以了解到年輕人希望看什么樣的戲，得到一個反饋。 ”史敏說，不僅僅是大學，戲曲更要從娃娃抓起�！拔疑磉吅芏辔辶�十歲的戲迷都是從小就愛看戲，他們當年是被家長領(lǐng)著進劇場看戲的，通過戲曲了解中國的歷史和文化，獲得了有趣的知識。 ”此外，今年史敏還會同上海一些學校的國學班商談，爭取把京昆的課程納入國學班。

　　中國文學藝術(shù)基金會特約刊登