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在歌聲中為世人留下春風(fēng)春雨

——全國(guó)人大代表、歌唱家廖昌永憶恩師周小燕

http://www.marylandtruckinsurance.com 2016年03月09日10:18 來源:中國(guó)藝術(shù)報(bào) 怡夢(mèng)

  “老師做飯不太有天賦,我一直說要做回鍋肉給她吃,可是還沒有做,她就病了,到現(xiàn)在她還沒有吃過我做的回鍋肉。 ” 3月4日,全國(guó)人大代表、著名歌唱家廖昌永本來已經(jīng)來到北京,準(zhǔn)備參加即將開幕的十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議,獲悉恩師周小燕去世,他懷著悲痛即刻趕回上海處理相關(guān)事務(wù),記者聯(lián)系他時(shí)已近當(dāng)日夜里11點(diǎn),他正在返回北京準(zhǔn)備參加次日的會(huì)議。

  “老師跟我們不完全是師生,而是家人,像母親和孩子。 ”廖昌永回憶說,有時(shí)候上完課,一群學(xué)生留下來就在老師家蹭飯。有的學(xué)生頭發(fā)長(zhǎng)了沒時(shí)間剪,老師會(huì)笑瞇瞇地拿出一把剪刀,給學(xué)生剪頭發(fā)。對(duì)于生活拮據(jù)的學(xué)生,周小燕資助他們學(xué)費(fèi)。有的學(xué)生沒地方住,周小燕就讓他們住到自己家里。很多學(xué)生都得到過她的幫助。

  “沒見過老師的時(shí)候,覺得她像神仙一樣,跟她相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn),她是那么隨和、豁達(dá)、幽默、淵博,我們也不知不覺地受到她的感染。 ”廖昌永說,老師把太多心思花在了教學(xué)上,對(duì)于生活上的事反而有點(diǎn)大大咧咧。老師出門,學(xué)生有時(shí)會(huì)和她惡作劇,把她的包藏起來,她以為是自己弄丟了,大嘆自己丟三落四、“天女散花” 。“我記譜子很快,但記不住人名,老師就說,我是繼承了她的衣缽。 ”廖昌永說。

  周小燕教學(xué),從人格培養(yǎng)開始,她在教學(xué)生唱歌的同時(shí),也教導(dǎo)他們要有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、尊重身邊的每一個(gè)人!袄蠋煶(duì)我說,一個(gè)人有多大成就,和他如何做人有很大關(guān)系,謙虛貫穿于她的藝術(shù)生涯始終,她也這樣影響著我們。 ” 1997年,廖昌永獲得多明戈世界歌劇聲樂大賽第一名,一回來,老師就告訴他,越是這種時(shí)候,越要謙虛。

  獲獎(jiǎng)后,演出邀約多了,日程緊張起來,有一次,廖昌永匆忙告訴恩師,他要去參加一個(gè)“小演出” 。周小燕問他,怎么沒告訴我,沒唱給我聽聽,并告誡說:“演出沒有大小,觀眾沒有高低,無(wú)論鄉(xiāng)村、社區(qū)還是大劇院,對(duì)待演出的態(tài)度必須是一樣的。 ”周小燕告訴廖昌永,一個(gè)藝術(shù)家要對(duì)很多人負(fù)責(zé),要對(duì)得起觀眾,對(duì)得起邀請(qǐng)他的地方,對(duì)得起老師、學(xué)校、國(guó)家,這令他終身受益。

  沖淡平和,是周小燕教給學(xué)生的做人從藝的態(tài)度。廖昌永回憶了這樣一件事。曾遇到過一篇誹謗恩師的文章,很多學(xué)生既生氣,又緊張,既想嚴(yán)厲反擊,又怕造成更大的負(fù)面影響,更怕恩師看了生氣周小燕卻說,她看見了文章,并不生氣。周小燕對(duì)學(xué)生們說:“不要理會(huì),不要糾結(jié),把自己的事做好,我們一生中會(huì)碰到很多困難,只需埋頭做好自己的事情。 ”對(duì)于學(xué)生,她也是這樣要求的,在一些國(guó)內(nèi)比賽中,學(xué)生表現(xiàn)出色卻沒有獲獎(jiǎng),心中難免有所疑問。作為評(píng)委的周小燕會(huì)告訴他們,藝術(shù)家把名利看得太重,就會(huì)背上包袱,有的人在國(guó)內(nèi)屢屢獲獎(jiǎng),國(guó)際比賽上卻發(fā)揮失常,或比賽中取得了很好的成績(jī),卻在后來對(duì)自己放松了要求,從藝者在“獎(jiǎng)”上斤斤計(jì)較,對(duì)于藝術(shù)道路行之長(zhǎng)遠(yuǎn)是無(wú)益的。

  不那么熟悉周小燕的人,也都知道她對(duì)教學(xué)的熱愛、對(duì)年輕人的褒獎(jiǎng)。廖昌永說,老師身體不是很好,但總想在有限的時(shí)間里完成更多教學(xué)工作。周小燕有一套關(guān)于聲樂教學(xué)的“獨(dú)門秘籍” ,世界各地有很多聲樂愛好者渴望得到她只言片語(yǔ)的教誨,盡管年齡大了,她還是有求必應(yīng)!拔覀儎袼V厣眢w,可往往是‘我們補(bǔ)前門,她拆后門’ ,她每次生病,都是因?yàn)樘夜ぷ,最后一次生病,就是她剛剛上完一堂課。 ”為了能培養(yǎng)更多更好的藝術(shù)家,周小燕把獲獎(jiǎng)所得的獎(jiǎng)金捐出來,成立了周小燕藝術(shù)專項(xiàng)基金,資助邊遠(yuǎn)地區(qū)有才華、有追求的聲樂人才、教育工作者。她誨人不倦,也不輟學(xué)習(xí),廖昌永出國(guó)參賽、演出,常會(huì)應(yīng)老師的要求,帶一些唱片、樂譜回來供她欣賞、研究。

  “啊親愛的老師,我怎能忘記你,小苗兒結(jié)出碩果,怎能忘春風(fēng)春雨……你時(shí)時(shí)刻刻常在我心里……”這首《老師,我總是想起你》對(duì)于廖昌永和恩師周小燕有著特殊意義。在網(wǎng)上搜索廖昌永演唱這首歌的音頻,可以聽到深沉的歌聲背后,不時(shí)響起大雨般的掌聲。“這首歌寫出了我們的心聲。 ”廖昌永回憶起一次音樂會(huì)選了這首歌,排練的時(shí)候很平靜,但在演出的時(shí)候,恩師教誨的一幕一幕在腦海中閃過,他控制不住自己的情緒,流淚哽咽,現(xiàn)場(chǎng)觀眾一次一次報(bào)以熱烈的掌聲!把莩鼋Y(jié)束后,老師說,你這首歌打動(dòng)了那么多人,那是因?yàn)槟阌玫亩际钦媲閷?shí)感,每個(gè)眼神、動(dòng)作,都是發(fā)自內(nèi)心的,藝術(shù)家表演創(chuàng)作,首先要感動(dòng)的是自己。 ”

  時(shí)至今日,這段演出視頻還在網(wǎng)上廣為流傳,畫面中廖昌永多次拭去淚水,甚至有幾句歌詞不能成聲,整首歌曲卻依然真摯、完滿。一曲唱罷,周小燕在聽眾席上站起來為他鼓掌。不少網(wǎng)友留言說,這是境界,這就是春風(fēng)春雨般的師恩。

  周小燕在“百花迎春——中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界2011春節(jié)大聯(lián)歡”和學(xué)生廖昌永、張建一合唱 本報(bào)記者 孟祥寧 攝  周小燕在“百花迎春——中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界2011春節(jié)大聯(lián)歡”和學(xué)生廖昌永、張建一合唱 本報(bào)記者 孟祥寧 攝

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