第二屆中國(guó)原創(chuàng)圖畫書論壇：走向“圖畫書時(shí)代”的多重思考

　　隨著改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)原創(chuàng)圖畫書成了童書出版繁榮發(fā)展的新亮點(diǎn)，圖畫書市場(chǎng)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，從大量引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀作品到如今本土原創(chuàng)與引進(jìn)版兩分天下，寫圖畫書、出圖畫書、讀圖畫書已成為潮流。

　　2008年，首屆“中國(guó)原創(chuàng)圖畫書論壇”在山東舉行，8年來(lái)，我國(guó)原創(chuàng)圖畫書的創(chuàng)作和出版有了顯著的變化，取得了一些成績(jī)，但是也存在不少問(wèn) 題。6月16日，中國(guó)作協(xié)創(chuàng)研部、中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)主辦的第二屆中國(guó)原創(chuàng)圖畫書論壇在北京召開，與會(huì)的圖畫書作者、畫家和兒童文學(xué)理論家圍繞圖畫書 創(chuàng)作的基本理論問(wèn)題、中國(guó)原創(chuàng)圖畫書創(chuàng)作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題、中國(guó)原創(chuàng)圖畫書的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)原創(chuàng)圖畫書如何更好地參與中國(guó)兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)體系等話題展開討 論，為中國(guó)原創(chuàng)圖畫書的發(fā)展把脈。會(huì)議由中國(guó)作協(xié)兒委會(huì)主任高洪波主持。

　　中國(guó)作協(xié)副主席李敬澤出席論壇并致辭，他表示，世界各國(guó)圖畫書的發(fā)展都有自己的經(jīng)典和傳統(tǒng)，我們的原創(chuàng)圖畫書要擺脫初級(jí)模仿的階段，需要作家和 畫家有充分的閱讀積累和對(duì)圖畫書傳統(tǒng)背景的深刻把握。在新的歷史環(huán)境下，圖畫書從創(chuàng)作、閱讀到市場(chǎng)和推廣都面臨著全鏈條的發(fā)展繁榮，但越是熱鬧和紅火，就 越需要我們沉靜下來(lái)回頭做些根本工作，例如研究圖畫書的傳統(tǒng)和規(guī)律，逐漸形成獨(dú)有的風(fēng)格，推動(dòng)中國(guó)兒童文學(xué)和原創(chuàng)圖畫書的健康發(fā)展。

　　文字與美術(shù)的“雙人舞”

　　真正意義上的圖畫書誕生至今不過(guò)100多年，圖畫書理論研究的歷史也并不久遠(yuǎn)，目前，國(guó)內(nèi)外對(duì)于圖畫書的理論研究主要包括整體研究、藝術(shù)研究、歷史研究和應(yīng)用研究。其中，圖畫書的敘事藝術(shù)以及圖畫書中文字與美術(shù)的關(guān)系在圖畫書理論研究中特別受到關(guān)注。

　　“日本圖畫書之父”松居直在談到圖畫書的藝術(shù)性時(shí)說(shuō)，圖畫書是“文×圖的藝術(shù)”，而不是“文＋圖的藝術(shù)”，有別于傳統(tǒng)出版物中的插圖。梅子涵認(rèn) 為，文學(xué)圖畫書由兩根“柱子”支撐起來(lái)，一個(gè)是文學(xué)，一個(gè)是美術(shù)。一本優(yōu)秀的圖畫書，它文學(xué)的部分應(yīng)當(dāng)有力量、有詩(shī)意、有飽滿的情感、深刻的哲學(xué)和豐沛的 想象力，雖然是兩根柱子，但在優(yōu)秀的圖畫書中，繪畫像是“躺在強(qiáng)大的文字故事中”。但梅子涵也強(qiáng)調(diào)，圖畫書的創(chuàng)作需要作家和畫家共同參與，作家也要注意 “放棄自己”，文字要收斂一點(diǎn)、簡(jiǎn)略一點(diǎn)，因?yàn)閳D畫書并不是充分表現(xiàn)一個(gè)作家文學(xué)敘事能力的平臺(tái)，而是文學(xué)與美術(shù)兩種藝術(shù)形式的“雙人舞”。

　　繪本涉及到很多學(xué)科知識(shí)，如文學(xué)特別是兒童文學(xué)理論、藝術(shù)、語(yǔ)言學(xué)、閱讀學(xué)，心理學(xué)等，探討繪本的理論問(wèn)題也有各種各樣的角度。朱自強(qiáng)從“媒介 理論”入手，認(rèn)為繪本作為一種媒介，以不同的形式表達(dá)了對(duì)于世界、人生的不同看法，媒介角度的繪本研究就是要深究文字語(yǔ)言和繪畫，關(guān)注二者的不同功能。語(yǔ) 言在表現(xiàn)具體事物方面具有抽象性和不明確性；但在表達(dá)意義方面，卻有其規(guī)定性和明確性，繪本的語(yǔ)言指向理性和邏輯思維，對(duì)兒童的心智發(fā)展具有極其重要的作 用。而繪畫則具有形象性的優(yōu)勢(shì)，在指向方面卻有曖昧性，比如在經(jīng)典繪本《小黃和小藍(lán)》中，一個(gè)黃色或藍(lán)色的色塊就需要語(yǔ)言來(lái)賦予明確的意義。但這種曖昧性 也會(huì)深化圖畫書的表現(xiàn)藝術(shù)，比如在安東尼·布朗的《大猩猩》一書中，小女孩安娜看電視時(shí)，投在她身上的光反襯出她的孤獨(dú)和渴望——渴望父親的陪伴，而最后 父親牽著安娜的手去動(dòng)物園看猩猩，他們走向的光既是陽(yáng)光也是父愛(ài)之光，這些潛文本就是由圖畫和文字共同提供的。朱自強(qiáng)認(rèn)為，文字與繪畫之間是“尺有所短， 寸有所長(zhǎng)”的關(guān)系，圖畫書是語(yǔ)言和繪畫相互取長(zhǎng)補(bǔ)短而最具有藝術(shù)可能性的藝術(shù)形式。

　　繪畫關(guān)系到圖畫書的藝術(shù)性以及圖畫書閱讀的意義和價(jià)值，因此，當(dāng)前原創(chuàng)圖畫書研究，特別需要對(duì)圖畫這種特殊的表達(dá)方式和敘事體系展開深入的認(rèn)識(shí) 和發(fā)掘。方衛(wèi)平說(shuō)，談到“讀圖”，有些人認(rèn)為圖像缺乏文字那樣的深度，讀圖就是一個(gè)簡(jiǎn)單直觀的過(guò)程，這是一種偏見。其實(shí)在圖畫書當(dāng)中，讀圖和讀文字一樣， 需要掌握特殊的解碼體系，也需要讀者的投入和專注，這一理論為理解圖畫書的藝術(shù)深度提供了支撐。如果創(chuàng)作者缺乏對(duì)圖畫書的圖畫體系和圖像語(yǔ)法的深刻理解， 很難創(chuàng)作出真正的好作品。

　　走向“圖畫書時(shí)代”的思考

　　進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的兒童文學(xué)和童書出版迎來(lái)了“黃金十年”。如今，中國(guó)童書出版正在從數(shù)量、規(guī)模增長(zhǎng)型向質(zhì)量、效益增長(zhǎng)型方向發(fā)展，原創(chuàng)圖畫書成了童書出版的新亮點(diǎn)。

　　據(jù)海飛統(tǒng)計(jì)，2014年，我國(guó)出版圖畫書4000余種，其中原創(chuàng)圖畫書有2000種，與引進(jìn)版圖畫書呈兩分天下的局面。本土圖畫書的質(zhì)量不斷提 升，老中青三代作家構(gòu)成梯隊(duì)整齊的圖畫書創(chuàng)作隊(duì)伍，專業(yè)的圖畫書研究中心成立，閱讀推廣有聲有色，國(guó)際合作蓬勃發(fā)展。因此海飛認(rèn)為，未來(lái)中國(guó)童書創(chuàng)作和出 版將進(jìn)入“圖畫書時(shí)代”。

　　2006年，保冬妮開始接觸圖畫書創(chuàng)作，10年間，從編輯原創(chuàng)圖畫書入手，逐漸走上了策劃創(chuàng)作和制作圖畫書的道路，也創(chuàng)作出一些適合中國(guó)小讀者 并被國(guó)際市場(chǎng)接納的圖畫書，如“北京記憶”系列、《水墨漢字》等。她在實(shí)踐中感受到，10年來(lái)中國(guó)圖畫書市場(chǎng)發(fā)生了巨大變化——不僅是中國(guó)原創(chuàng)圖畫書的品 種逐漸豐富、成熟以及作品多元化帶來(lái)的變化，更有本土讀者對(duì)于母語(yǔ)作品的渴求。母語(yǔ)文化與孩子的心靈產(chǎn)生共鳴，為孩子提供精神支持，中國(guó)孩子需要在閱讀中 形成植根于中華文化的思考和表達(dá)。在深感圖畫書創(chuàng)作的使命和責(zé)任的同時(shí)，保冬妮也提出，在圖畫書的文圖關(guān)系中，有更多元的內(nèi)在脈絡(luò)需要?jiǎng)?chuàng)作者加以認(rèn)識(shí)。另 外，作為“導(dǎo)演”的圖畫書主創(chuàng)應(yīng)更加明確創(chuàng)作目的和方式，畫家、作家和編輯之間應(yīng)更好地取長(zhǎng)補(bǔ)短。最主要的是，原創(chuàng)圖畫書要有中國(guó)審美和中國(guó)表達(dá)，但并不 是簡(jiǎn)單呈現(xiàn)符號(hào)和元素，而是要展現(xiàn)質(zhì)樸的生活和深邃的哲理。

　　近年來(lái)，在我國(guó)很多城市和發(fā)達(dá)地區(qū)，早期閱讀的起始年齡由4歲提前到2歲。家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀的已占87.1%，平均每天用時(shí)24分鐘。隨著早期 閱讀和親子閱讀越來(lái)越受到重視，我國(guó)正逐漸成為圖畫書的消費(fèi)大國(guó)。但在李學(xué)謙看來(lái)，我國(guó)還不是圖畫書的“創(chuàng)作大國(guó)”，從今年“六一”新華社記者對(duì)圖畫書市 場(chǎng)的專項(xiàng)調(diào)查來(lái)看，“洋繪本”仍占圖畫書主流，原創(chuàng)圖畫書僅占市場(chǎng)份額的10%到20%。李學(xué)謙認(rèn)為，原創(chuàng)圖畫書表現(xiàn)不盡如人意，除了創(chuàng)作時(shí)兒童視角的缺 失、創(chuàng)作題材單一、文字與圖畫沒(méi)有形成合奏等原因之外，也與童書出版單位急功近利，重引進(jìn)、輕原創(chuàng)有關(guān)。對(duì)此，圖畫書創(chuàng)作者和出版者應(yīng)厘清概念，規(guī)范對(duì)圖 畫書的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)原創(chuàng)圖畫書創(chuàng)作、出版的引導(dǎo)和扶持，重視現(xiàn)實(shí)題材圖畫書的創(chuàng)作和出版。

　　“現(xiàn)在處處都能聽到‘繪本爆炸’的聲音”，作家張之路說(shuō)，但我們也需要冷靜和反思，思考是不是走得太快了，應(yīng)該怎樣走下去，“圖畫書應(yīng)該發(fā)展，但我們也應(yīng)該恰如其分地看待和評(píng)價(jià)它的發(fā)展；在繪本發(fā)展的過(guò)程中，也要盡量避免商業(yè)化味道過(guò)濃，對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)作者造成損害”。

　　蕭袤用“離地20公分的飛翔”形容原創(chuàng)圖畫書發(fā)展的理想狀態(tài)。他認(rèn)為，圖畫書創(chuàng)作就像跑步，可以快一點(diǎn)，但“兩只腳要落到地上”，現(xiàn)代意義上的圖畫書是舶來(lái)品，創(chuàng)作者既要像“臨帖”一樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品，也要進(jìn)行創(chuàng)造，形成自己的風(fēng)格，并享受圖畫書的創(chuàng)作過(guò)程。

　　原創(chuàng)圖畫書的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)獎(jiǎng)體系

　　從上世紀(jì)90年代起，中國(guó)原創(chuàng)圖畫書就已經(jīng)出現(xiàn)了有代表性的優(yōu)秀作品，本土創(chuàng)作者逐漸積累了創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，形成了特有的藝術(shù)風(fēng)格，為了更好地考察和推動(dòng)原創(chuàng)圖畫書的健康發(fā)展，確立全面恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在今天顯得尤為必要。

　　據(jù)陳暉介紹，在2015年的原創(chuàng)圖畫書年度排行榜評(píng)選中，評(píng)委們經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為中國(guó)原創(chuàng)圖畫書評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要有以下5個(gè)方面：包括文字表達(dá)和圖畫 表現(xiàn)在內(nèi)的整體藝術(shù)質(zhì)量；圖文共同講述的特點(diǎn)的鮮明性；創(chuàng)意和設(shè)計(jì)的完成性；符合兒童的欣賞趣味，適應(yīng)各年齡段兒童身心發(fā)展需要；對(duì)中國(guó)故事、中國(guó)元素的 表達(dá)。陳暉說(shuō)，在表達(dá)中國(guó)故事和中國(guó)元素時(shí)，怎樣尋求對(duì)接和貫通，讓中國(guó)表達(dá)具有面向世界講述的高度和格局，可能是原創(chuàng)圖畫書作者下一個(gè)階段應(yīng)努力的方 向。

　　既然圖畫書是文學(xué)與美術(shù)的“雙人舞”，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就要兼顧文學(xué)性和藝術(shù)性，以及文學(xué)與藝術(shù)形式的結(jié)合。王曉明認(rèn)為，好的圖畫書的文學(xué)部分一定要 有內(nèi)容、有思想，要反映出作者的審美態(tài)度和時(shí)代精神，這就要求作者的文字要有靈魂。此外，也需要從繪畫角度對(duì)圖畫書進(jìn)行評(píng)價(jià)。王曉明提出了圖畫書插圖的三 個(gè)本體性特征：一是面向兒童，符合兒童的視覺(jué)特點(diǎn)；二是符合一定的審美特征，注重閱讀功能，對(duì)文化有典雅、自然與制作精細(xì)的要求；三是體現(xiàn)藝術(shù)家的審美經(jīng) 驗(yàn)與文化薪傳的努力，承載人類美好的情感。

　　原創(chuàng)圖畫書蓬勃發(fā)展，完善的圖畫書評(píng)獎(jiǎng)也應(yīng)運(yùn)而生。目前，國(guó)內(nèi)比較知名的原創(chuàng)圖畫書獎(jiǎng)有豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)和信誼圖畫書獎(jiǎng)，分別由香港陳一心家 族基金會(huì)和信誼基金會(huì)發(fā)起，都是由民間基金會(huì)主辦的，尚無(wú)官方主辦的圖畫書大獎(jiǎng)。劉海棲介紹說(shuō)，最早接納原創(chuàng)圖畫書的重要官方評(píng)獎(jiǎng)是中國(guó)出版政府 獎(jiǎng)，2007年，首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)少兒類圖書的其中一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了明天社的《小肚兜幼兒情感啟蒙故事》。他提出，隨著圖畫書在未來(lái)的兒童文學(xué)創(chuàng)作和出版 中具有越來(lái)越重要的作用和地位，應(yīng)該通過(guò)評(píng)獎(jiǎng)給予圖畫書更重要的地位。鑒于目前國(guó)內(nèi)尚無(wú)專門針對(duì)作者和畫家的、具有官方性質(zhì)的圖畫書獎(jiǎng)項(xiàng)，單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)在短期 內(nèi)可能也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，劉海棲建議，可以考慮在全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)中接納圖畫書進(jìn)入。

　　劉嫻談到，目前高校培養(yǎng)的創(chuàng)作者多以故事漫畫為主，故事漫畫在市場(chǎng)上也占有很大份額，但這類作品還沒(méi)有進(jìn)入全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)視野。另 外，低幼類圖畫書因?yàn)橐援嬅鏋橹�、文字較少、很難界定等特點(diǎn)，在以文學(xué)性為主導(dǎo)的兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)中也并不占優(yōu)勢(shì)。可見，如何接納和考量圖畫書這一新興的童書 門類，如何設(shè)立科學(xué)合理的評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，是新時(shí)期對(duì)兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)提出的新問(wèn)題。