鄭淵潔:如果學(xué)校教育環(huán)境沒(méi)變化 仍對(duì)兒子私塾教育

　　童話大王鄭淵潔來(lái)渝簽售

　　接受重慶晚報(bào)專訪：

　　孩子喜歡什么就看什么

　　仍不接受現(xiàn)在的學(xué)校教育

　　昨日，創(chuàng)造出皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔等一系列經(jīng)典形象的“童話大王”鄭淵潔來(lái)到重慶西西弗書(shū)店萬(wàn)象城店，舉辦了“童話大王與你的三十年”書(shū)友沙龍暨簽售會(huì)。活動(dòng)開(kāi)始前，鄭淵潔接受了重慶晚報(bào)記者的專訪。

　　寫(xiě)《童話大王》是為了讓父母高興

　　作為一本月刊，《童話大王》的作者卻只有鄭淵潔一個(gè)人，到今年，60歲的鄭淵潔堅(jiān)持為《童話大王》寫(xiě)作了30年。對(duì)此，鄭淵潔告訴記者，他堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力，除了讓父母高興，就沒(méi)有其他了。鄭淵潔說(shuō)，他父母對(duì)他特別好，從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)他，“在院子里名聲不好，叫‘護(hù)犢子’，別人到我們家告狀是沒(méi)用的。”鄭淵潔表示，他的軍人父親辦了離休手續(xù)之后很抑郁，“當(dāng)我開(kāi)始做《童話大王》以后他就高興起來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)，他覺(jué)得他的孩子干了一件很不得了的事情。”鄭淵潔坦言，最開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候還會(huì)有別的動(dòng)力，比如改變家庭生活，但寫(xiě)到第15年、20年的時(shí)候，名氣、收入都已經(jīng)可以的時(shí)候，就沒(méi)有別的想法了，“就是拿這個(gè)來(lái)讓父母益壽延年�！�

　　重慶晚報(bào)：考慮過(guò)推薦其他人的作品上《童話大王》嗎？

　　鄭淵潔：合同是那么簽的，就是一個(gè)人寫(xiě)，將來(lái)可能會(huì)物色一些孩子來(lái)寫(xiě)。我以前辦過(guò)一個(gè)皮皮魯講堂，教了兩千孩子，這里面有寫(xiě)作水平很高的孩子，都有聯(lián)系，將來(lái)他們?cè)敢獾脑捑涂梢詠?lái)寫(xiě)《童話大王》。

　　重慶晚報(bào)：對(duì)于孩子的閱讀書(shū)目，你有推薦嗎？

　　鄭淵潔：我不喜歡推薦書(shū)目，世界上沒(méi)有任何一本書(shū)是每個(gè)人都必須看的，孩子們喜歡看什么就看什么。對(duì)我來(lái)說(shuō)，影響我最大的兩本書(shū)就是《西游記》和《堂吉訶德》。不過(guò)有一點(diǎn)很重要的是，爸爸媽媽得身教，每天自己也得在孩子面前看書(shū)，做樣子給孩子看。

　　接受學(xué)校教育有三個(gè)條件

　　鄭淵潔對(duì)自己兒子鄭亞旗的教育方式曾引起轟動(dòng)，他沒(méi)讓兒子上學(xué)，而是自己編寫(xiě)教材自己教。問(wèn)及此事，鄭淵潔表示，放在當(dāng)下，如果學(xué)校的教育環(huán)境還是沒(méi)有變化，他依然會(huì)對(duì)兒子進(jìn)行私塾式教育。“我能接受學(xué)校的條件有三個(gè)：第一是讓每一個(gè)孩子在學(xué)校有尊嚴(yán)，不能因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好就沒(méi)有尊嚴(yán)了。第二，孩子們獲得知識(shí)的過(guò)程應(yīng)該是快樂(lè)的，不能特痛苦。第三，學(xué)校評(píng)判教育是否成功不是看分?jǐn)?shù)，而是看孩子對(duì)他所學(xué)這門(mén)課的興趣是越來(lái)越大還是越來(lái)越小，越來(lái)越大就成功了。”

　　重慶晚報(bào)：你曾說(shuō)過(guò)私塾式教育最大的遺憾就是鄭亞旗沒(méi)有早戀，你支持早戀嗎？

　　鄭淵潔：我覺(jué)得沒(méi)有“早戀”這個(gè)詞，就是喜歡嘛，大家肯定都有這種經(jīng)歷。我是在幼兒園中班就喜歡一個(gè)女孩，現(xiàn)在都還記得她的名字，我覺(jué)得這個(gè)是特美好的精神財(cái)富，但是鄭亞旗就沒(méi)有。

　　本欄稿件由重慶晚報(bào)記者 周裕昶 攝影報(bào)道