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寫作,同樣的主題,翻來覆去地被拿來寫,怎么樣才能寫出新意?
新少年作文大賽頒獎典禮上,一位現(xiàn)場觀眾遞上來的紙條上,寫著這么一個問題。當(dāng)主持人念出這個問題時,記者注意到現(xiàn)場的家長和一些高年級的學(xué)生都在點頭。
這個讓很多語文老師都頭疼的問題,著名作家蘇童坦言,他也“不知道”答案。
“但是,”他馬上補上一句解釋,“作文要有新意,根據(jù)一般常識來說,首先要繞!
繞什么?
“繞過課本,繞過常規(guī),甚至繞過老師!彼f。
靠什么繞?
“要相信自己的眼睛,相信自己的直覺!碧K童說,眼睛要發(fā)現(xiàn)被人所忽略的、別人不能發(fā)現(xiàn)的東西,這樣就能繞過去。
怎樣才算繞過去了?
蘇童以本屆作文大賽一位決賽選手的作品為例,來解釋寫作要如何“繞”過去寫出新意。這篇文章中的一個句子,打動了很多評委,《江南》雜志社主編袁敏說,她已經(jīng)不記得這篇文章的題目,不記得小作者是誰了,但她卻對這樣一個句子記憶猶新:“咳嗽,像一只飛進肺里的蝴蝶!
“在別人眼里,咳嗽是痛苦的,煩死了,誰會覺得咳嗽是一只蝴蝶呢?但是這個孩子發(fā)現(xiàn)了!碧K童說,所謂的新意,就是如此,繞開了常規(guī),獨立、個性就出來了。