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密檐層層,黛瓦青磚,面山而營(yíng),傍水而居。象山之麓,中國(guó)美術(shù)學(xué)院的校園以山水之境成就詩(shī)意棲居,同學(xué)們?cè)谄渲谐耗哼h(yuǎn)望青山,登覽青春的望境。
中國(guó)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)許江說(shuō),望境是一種遠(yuǎn)境,一種問(wèn)境,還是一種心境。
近日,中國(guó)美術(shù)學(xué)院美術(shù)館“大學(xué)望境”展覽開(kāi)展,以文獻(xiàn)與展覽并行的方式,展示中國(guó)美術(shù)學(xué)院十年的教學(xué)成果,引發(fā)社會(huì)的關(guān)注。2006年2月23日,浙江省委專題研究中國(guó)美術(shù)學(xué)院工作,強(qiáng)調(diào)要按照加快建設(shè)文化大省的要求,積極支持中國(guó)美術(shù)學(xué)院加快向世界一流大學(xué)目標(biāo)挺進(jìn);要求中國(guó)美術(shù)學(xué)院加快建設(shè)成為體現(xiàn)中國(guó)文化藝術(shù)研究和教學(xué)最高水平的世界一流美術(shù)學(xué)院,為浙江加快建設(shè)文化大省作出新的貢獻(xiàn)…… 十年來(lái),中國(guó)美院不僅僅建造了因普利茲克建筑獎(jiǎng)而聞名的象山校區(qū),彰顯出“美境育人”“空間建造與精神塑造共構(gòu)”的獨(dú)特教育理念,更是秉持“行健 居敬 會(huì)通 履遠(yuǎn)”的辦學(xué)思想,在跨文化、跨領(lǐng)域的大視野中營(yíng)造一流視覺(jué)學(xué)科群模式,在新媒體、新技術(shù)的磨礪中不斷地活化傳統(tǒng)、自主創(chuàng)新,并轉(zhuǎn)化為直接服務(wù)社會(huì)的成果。
勞作上手 讀書養(yǎng)心
展覽中有一整面墻,300余張美院學(xué)生勞作中的雙手照片布滿墻面。多年來(lái),中國(guó)美院將教學(xué)和育人緊密結(jié)合,倡導(dǎo)“勞作上手、讀書養(yǎng)心”,在教學(xué)和創(chuàng)作中倡導(dǎo)“像哲人般思考、如工匠般勞作”的哲匠理想,在當(dāng)代教育界獨(dú)樹(shù)一幟。
哲匠精神,標(biāo)示著一種東方藝術(shù)的智性方式。因“本土營(yíng)造”而聞名的建筑學(xué)科,堅(jiān)持回歸手工匠藝的傳統(tǒng),重塑中國(guó)本土建筑美學(xué)。學(xué)科帶頭人王澍教授,則因其鮮明的建筑理念和卓越的本土營(yíng)造實(shí)踐,榮獲2012年普利茲克建筑獎(jiǎng)。
這些年,中國(guó)美院創(chuàng)建了中國(guó)首家手工藝術(shù)學(xué)院,把工匠精神熔鑄于高等藝術(shù)教育中,還建造了中國(guó)首家民藝博物館和中國(guó)國(guó)際設(shè)計(jì)博物館。
以哲匠為育人理想,體現(xiàn)出中國(guó)美院對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)造的獨(dú)特理解,這是從中國(guó)傳統(tǒng)文脈中生成的一種心手相應(yīng)、技進(jìn)乎道的藝術(shù)觀,是從民學(xué)思想中、從中國(guó)鄉(xiāng)土的生活世界中、從切身的勞作和上手的技藝中緩慢生長(zhǎng)出的藝術(shù)感受力和創(chuàng)造力。
服務(wù)人民 深耕中國(guó)
藝術(shù)以人民為中心,人民是藝術(shù)之魂。中國(guó)美術(shù)學(xué)院高舉“以人民為中心”的藝術(shù)旗幟,力倡“深耕中國(guó)社會(huì),再興鄉(xiāng)土生活”的學(xué)術(shù)理念,積極探索和建構(gòu)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的視覺(jué)表達(dá)和社會(huì)實(shí)踐體系,以視覺(jué)文化高揚(yáng)中國(guó)精神,以社會(huì)美育提升國(guó)民心性,以鄉(xiāng)土重建養(yǎng)護(hù)人民之根。
美院的師生們積極參與國(guó)家重大歷史題材、“百年追夢(mèng)”美術(shù)創(chuàng)作工程等重大項(xiàng)目的創(chuàng)作,全力承擔(dān)為共和國(guó)勞模塑像的“時(shí)代領(lǐng)跑者”工程創(chuàng)作任務(wù),舉辦“與時(shí)代同行”采風(fēng)創(chuàng)作活動(dòng)等大型主題性藝術(shù)活動(dòng),用畫筆為波瀾壯闊的中華文明進(jìn)程繪制氣勢(shì)恢宏的畫卷。
“下鄉(xiāng)”,歷來(lái)是美院師生深入生活的基本范式和重要傳統(tǒng)。近年來(lái),中國(guó)美術(shù)學(xué)院在此基礎(chǔ)上,提出“以鄉(xiāng)土為學(xué)院”的教育思想,它不再是簡(jiǎn)單的寫生采風(fēng),而是一種通過(guò)“社會(huì)調(diào)查”“田野工作”進(jìn)行“社會(huì)素描”的開(kāi)放課堂。
10年來(lái),中國(guó)美院持續(xù)實(shí)施“千村千生”計(jì)劃,開(kāi)展中國(guó)村落及鄉(xiāng)土資源的普查。學(xué)生走出校園,深入村鎮(zhèn)社區(qū)、深入生產(chǎn)建設(shè)第一線,用常情常理去觀察和理解社會(huì),用鮮活的生命經(jīng)驗(yàn)?zāi)挰F(xiàn)實(shí)感受力,用畫筆和鏡頭與人民群眾建立起心靈的聯(lián)系,在共同生活、共同經(jīng)驗(yàn)、共同命運(yùn)中創(chuàng)造與人民感同身受的藝術(shù)。
文化振興 造福社會(huì)
建校伊始,中國(guó)美院就與浙江的綠水青山、城鄉(xiāng)發(fā)展結(jié)下了不解之緣。今天,美術(shù)學(xué)院在社會(huì)中的功能,早已超出傳統(tǒng)美育的范疇,更直接地關(guān)系到社會(huì)創(chuàng)新力量的開(kāi)啟、民族創(chuàng)新能力的提升。
10年來(lái),中國(guó)美院直面國(guó)家和地方發(fā)展需求,聚焦社會(huì)建設(shè)最前線,對(duì)接浙江經(jīng)濟(jì)大現(xiàn)場(chǎng),以文化振興推動(dòng)城市更新,以藝術(shù)勞作重建鄉(xiāng)土社會(huì),以藝術(shù)創(chuàng)造參與城鄉(xiāng)營(yíng)造,譜寫出學(xué)院與社會(huì)和諧發(fā)展的新篇章。
中國(guó)畫雙年展、國(guó)際陶藝雙年展、國(guó)際纖維藝術(shù)三年展等大型學(xué)術(shù)展事將杭州與世界串聯(lián)在一起,不斷地豐富著城市的藝術(shù)生活和文化內(nèi)涵。
中國(guó)美院積極介入到城鄉(xiāng)營(yíng)造的進(jìn)程之中。2010年出色完成了上海世博會(huì)主題館(城市生命館)、浙江館、杭州館、寧波館等展館設(shè)計(jì),贏得國(guó)際社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
中國(guó)美院多年來(lái)與杭州市歷屆政府開(kāi)展緊密合作,提出“城市有機(jī)更新”的發(fā)展新理念,完成中山路綜合保護(hù)與有機(jī)更新、白馬湖生態(tài)旅游區(qū)規(guī)劃、杭州地鐵公共藝術(shù)工程等重大項(xiàng)目,并以優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資源助力杭州打造“國(guó)際動(dòng)漫之都”“女裝之都”。
許江表示:國(guó)家將建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科作為提升我國(guó)教育發(fā)展水平、增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力、奠定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展基礎(chǔ)的重大戰(zhàn)略,中國(guó)美術(shù)學(xué)院一流銘心,十年造境,可以說(shuō)是對(duì)國(guó)家雙一流建設(shè)的切實(shí)回應(yīng)。