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近日,至樂(lè)匯“玩在未來(lái)”暑期戲劇夏令營(yíng)在鳳凰衛(wèi)視“全媒體大開(kāi)講”節(jié)目引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于戲劇教育的討論。夏令營(yíng)總講師、戲劇教育專(zhuān)家、香港導(dǎo)演葉遜謙與三位主持人一起就戲劇教育展開(kāi)了對(duì)話。
經(jīng)過(guò)了前期不同主題戲劇工作坊的準(zhǔn)備,至樂(lè)匯玩在未來(lái)暑期戲劇夏令營(yíng)于8月2日正式開(kāi)營(yíng),將進(jìn)行為期兩周的全方位戲劇培訓(xùn),并將于8月16日在專(zhuān)業(yè)的劇場(chǎng)進(jìn)行成果展演。節(jié)目分別采訪了夏令營(yíng)講師、學(xué)員、學(xué)員家長(zhǎng),還針對(duì)“戲劇教育”話題進(jìn)行了街采。
至樂(lè)匯玩在未來(lái)此次夏令營(yíng)特邀請(qǐng)來(lái)自香港、英國(guó)、加納的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)當(dāng)聲樂(lè)、表演、舞蹈教學(xué),針對(duì)不同性格學(xué)員因材施教,全英文教學(xué),讓他們學(xué)習(xí)放松自我、表達(dá)自我、感知社會(huì)。7-14歲的學(xué)員接受節(jié)目采訪時(shí)說(shuō)到:經(jīng)過(guò)了一周的培訓(xùn),感受到自己身上的變化,更愿意、更主動(dòng)與不同文化背景的朋友交流。家長(zhǎng)們也表示,孩子們從生澀到熟練、從閉塞到開(kāi)放、從拒絕到融入,相信這兩周的課程會(huì)給他們今后的成長(zhǎng)帶來(lái)好的影響。
戲劇教育在國(guó)外已非常普遍,甚至列為校園常規(guī)課程,但國(guó)內(nèi)很多人還停留在“只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)”的程度。有網(wǎng)友認(rèn)為,兒童戲劇在當(dāng)代社會(huì)已不僅是藝術(shù)啟蒙,更是一種語(yǔ)言的使用,一種人文情懷,戲劇教育提供的參與性學(xué)習(xí)是更有效的學(xué)習(xí)方式。戲劇教育的重點(diǎn)不是最后表演功力有否提升,而是在接受培訓(xùn)的過(guò)程中增加對(duì)世界的探索、感知能力,也可以增加人與人的相互理解。至樂(lè)匯玩在未來(lái)戲劇體驗(yàn)希望把這套課程體系帶到更多的地方,帶給更多的人,讓大家都從戲劇中感知社會(huì)全貌。(王覓)