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魯迅文學(xué)院鄂爾多斯教學(xué)實(shí)踐點(diǎn)揭牌儀式舉辦
魯迅文學(xué)院鄂爾多斯市教學(xué)實(shí)踐點(diǎn)的建立可以全面利用魯迅文學(xué)院的專家資源、教學(xué)資源推動(dòng)本土文學(xué)繁榮發(fā)展,通過(guò)選派專家、聯(lián)辦活動(dòng)、開(kāi)展培訓(xùn)等多種形式,有力推動(dòng)鄂爾多斯市文學(xué)藝術(shù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
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第十屆揚(yáng)子江年度青年詩(shī)人獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式舉辦
第十屆揚(yáng)子江年度青年詩(shī)人獎(jiǎng)的參賽作品是1989年1月1日以后出生的詩(shī)人發(fā)表在《揚(yáng)子江詩(shī)刊》2024年第1期至第6期的組詩(shī)、評(píng)論作品。經(jīng)專家公正評(píng)審評(píng)選出詩(shī)歌獎(jiǎng)3名;散文詩(shī)獎(jiǎng)3名;舊體詩(shī)詞獎(jiǎng)1名;評(píng)論獎(jiǎng)1名。
時(shí)政新聞
- 加強(qiáng)信息推薦算法治理 中央網(wǎng)信辦督導(dǎo)抖音、小紅書(shū)等平臺(tái)優(yōu)化調(diào)整
- “把歷史視角、戰(zhàn)略思維,都落實(shí)到具體行動(dòng)上來(lái)”
- 李書(shū)磊率中共代表團(tuán)訪問(wèn)埃及
- 《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)論叢》第十一輯至第十五輯出版發(fā)行
中國(guó)作協(xié)
- 中國(guó)作協(xié)舉辦深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育第三期專題讀書(shū)班
- 中國(guó)作協(xié)召開(kāi)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育警示教育會(huì)
- 第二期魯迅文學(xué)院廣西青年作家高級(jí)研修班舉行結(jié)業(yè)典禮
- 新時(shí)代西海固文學(xué)現(xiàn)象調(diào)研活動(dòng)在寧夏開(kāi)展
各地文訊
- 劉醒龍:考古工作和文學(xué)創(chuàng)作有一種神秘關(guān)系
- 深化世界文學(xué)與農(nóng)業(yè)書(shū)寫研究
- 劉醒龍:考古工作和文學(xué)創(chuàng)作有一種神秘關(guān)系
- 《星火》“我們?cè)撊绾钨濏灮ǘ洹痹?shī)會(huì)舉行
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《文城》一個(gè)月,讀者怎么看?
對(duì)于文學(xué)作品來(lái)說(shuō),評(píng)價(jià)不一實(shí)屬正常,評(píng)價(jià)的巨大的差異并非是一件壞事,也可能是有意義的。

青年文學(xué)“破圈”:意義與方法
張莉認(rèn)為,好的文學(xué)一旦被整個(gè)文化界都關(guān)注的時(shí)候,首先說(shuō)明這個(gè)人很有實(shí)力,他的著作冒犯一部分庸眾,同時(shí)也深受各種行內(nèi)的好評(píng)。

鼴書(shū):藝術(shù),一件與書(shū)共存的事
當(dāng)鼴書(shū)越來(lái)越關(guān)注藝術(shù)家書(shū)這個(gè)話題,并且更加自覺(jué)地挖掘其本質(zhì)時(shí),開(kāi)始不滿足于在邊緣之地徘徊,嘗試設(shè)計(jì)更接近藝術(shù)家書(shū)內(nèi)核的作品。

重新生長(zhǎng)——三位作家和他們的扶貧故事
脫貧攻堅(jiān),國(guó)家主要政策是“兩不愁三保障”,不愁吃不愁穿,保障義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全。在各類扶持和補(bǔ)助下,貧困縣的基本生活得到很大改善。

錢鍾書(shū)先生怎樣選詩(shī)讀詩(shī)?
選宋詩(shī),沒(méi)有現(xiàn)成的《全宋詩(shī)》供選擇。鍾書(shū)是讀遍宋詩(shī),獨(dú)自一人選的。他沒(méi)有一個(gè)助手……那么大量的宋詩(shī),他全部讀遍,連可選的幾位小詩(shī)人也選出來(lái)了。他這兩年里工作量之大,不知有幾人曾理會(huì)到。

文學(xué)的光照——脫貧攻堅(jiān)中的十八洞村
2020年是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)收官之年,圍繞這一人類歷史上的偉大壯舉,廣大作家積極參與、投身到脫貧攻堅(jiān)題材的文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐中,推出了一大批優(yōu)秀的文學(xué)作品。

后疫情時(shí)代,文學(xué)閱讀為社會(huì)定心
從疫情膠著時(shí)期到后疫情時(shí)代,青少年心理疏導(dǎo)、家庭關(guān)系、教育方法、學(xué)習(xí)方法、普遍性焦慮等均成為家庭和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

城市文學(xué)觀察 | 城市之過(guò),還是文學(xué)之失?
城市內(nèi)部發(fā)生了什么?為什么寫起城市文學(xué),作家們也和筆下的人物一樣走進(jìn)了困境?究竟是城市的問(wèn)題,還是文學(xué)的問(wèn)題?

“合同之爭(zhēng)”表層下,涌動(dòng)著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“中年危機(jī)”
雖然行業(yè)內(nèi)對(duì)于閱讀與IP開(kāi)發(fā)的優(yōu)先度各持己見(jiàn),但無(wú)論如何,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新文創(chuàng)生態(tài)發(fā)展已是必然趨勢(shì)。

原創(chuàng)寫作的“異質(zhì)性”闡釋與追求
當(dāng)文學(xué)遇上新媒體,新的寫作生態(tài)和樣貌也隨之出現(xiàn),本期我們以同題問(wèn)答的形式請(qǐng)?jiān)脒x“本周之星”的3位作者從自身的創(chuàng)作實(shí)踐出發(fā),審視并嘗試闡釋原創(chuàng)寫作中的“異質(zhì)性”追求。

2020年了,我們?yōu)槭裁催€要討論“女性寫作”?
我們這個(gè)時(shí)代的女性生存狀態(tài)發(fā)生了哪些變化?這些變化從何而來(lái)?會(huì)走向哪里?嚴(yán)肅探討這些問(wèn)題的作品不多。

獨(dú)家訪談 | 王蒙:“文學(xué)是我給生活留下的情書(shū)”
你在最困難的時(shí)候,也是學(xué)習(xí)最好的時(shí)候,因?yàn)槟銊e的事情干不成,你就全心全意學(xué)習(xí)新的知識(shí)好了。

獨(dú)家訪談 | 徐則臣:寫作,不斷獲得,也不斷丟失
我覺(jué)得更重要、更成熟的作家,會(huì)有問(wèn)題意識(shí),這種問(wèn)題意識(shí)不僅僅是一種洞察力,同時(shí)也是一種不斷地自我更新的能力。

獨(dú)家訪談|意大利翻譯家李莎:它又是陌生,又是親切
接受采訪時(shí),李莎說(shuō):“把中國(guó)文學(xué)介紹到國(guó)外,這是我們?cè)敢庾龅模皇橇x務(wù),而是好玩、有意思,愿意這么做。”

同舟共濟(jì) 同心戰(zhàn)“疫” ——中國(guó)作家協(xié)會(huì)錄制主題作品朗誦會(huì)為抗疫助力
3月10日起,由中國(guó)作家協(xié)會(huì)精心策劃、組織的“同舟共濟(jì) 同心戰(zhàn)‘疫’”主題作品線上誦讀會(huì)在中國(guó)作家網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)陸續(xù)播出。

特別觀察 | 疫情之下的普通人
2月20日到24日,中國(guó)作家網(wǎng)的9位記者決定從身邊寫起,在條件允許的范圍內(nèi),采訪盡可能多的行業(yè)、地域,看看這些普通人,在非常時(shí)期如何生活,如何工作,如何將微小的自己匯入全民戰(zhàn)疫的磅礴力量之中。

獨(dú)家訪談|笛安:我把愛(ài)情當(dāng)做給主人公的美好禮物
到現(xiàn)在為止,我所有的小說(shuō)或者說(shuō)80%以上的小說(shuō),其實(shí)是想傳達(dá)出一種命運(yùn)感。

2019全國(guó)文學(xué)內(nèi)刊年會(huì)暨編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)班在京舉辦
文學(xué)內(nèi)刊是基層廣大文學(xué)愛(ài)好者維系文學(xué)情緣最親近便捷的途徑,辦好文學(xué)內(nèi)刊,要向下為基層作者服務(wù)……

“青鳥(niǎo)探刊”第一期:編輯們,接招吧!”
中國(guó)作家網(wǎng)推出《青鳥(niǎo)探刊》欄目,跨越編輯和讀者之間“一本刊物的鴻溝”,實(shí)地探訪各大文學(xué)期刊編輯部,給編輯一個(gè)鏡頭,給文學(xué)一個(gè)窗口,給夢(mèng)想一片天地。

聚焦中國(guó)文學(xué)博鰲論壇:新人·大眾·鄉(xiāng)村
中國(guó)作家網(wǎng)在眾多發(fā)言中梳理焦點(diǎn)、精選重點(diǎn)、呈現(xiàn)觀點(diǎn),三篇側(cè)記帶你一探會(huì)場(chǎng)究竟!