“了解自己與理解歌曲同樣重要”

——第六屆“神州唱響”全國高校聲樂比賽中的青春和夢想

學(xué)生組數(shù)碼鋼琴彈唱比賽冠軍汪婉婧在頒獎晚會上演唱《我要我們在一起》

　　楊思軼和傅凱登上舞臺之前，心里還在不停打鼓。經(jīng)歷過殘酷的初賽和復(fù)賽后，他們反而愈發(fā)懷疑，自己究竟適不適合這次比賽。“我們的原生態(tài)加民謠風(fēng)格，好像跟其他選手的路數(shù)不太一樣。 ”面容清秀的男孩傅凱，普通話里略帶著幾分川音。他身旁的云南傣族小伙楊思軼表情挺嚴(yán)肅，不知是在默念歌詞還太過緊張�！跋旅嬲�2號選手登臺！ ”主持人的聲音猶如一道利刃，刺入了兩人的耳膜。傅凱搓著冰涼的手，抬頭望向舞臺上的大銀幕，“橘子汽水組合”和《香格里拉》的字幕赫然出現(xiàn)。他知道不能再等了，于是一把拉上還在檢查非洲鼓的楊思軼，緩緩走向舞臺。

　　接下來的5分鐘，這對來自福建莆田學(xué)院的組合征服了臺下的評委和觀眾。清新明快的吉他，節(jié)奏凌厲的鼓點(diǎn)，以及兩人配合默契的和聲，將山人樂隊(duì)的名作《香格里拉》演繹成了一首民謠風(fēng)的原生態(tài)歌曲。評委席上的歌手周澎曾獲得過央視青歌賽亞軍，他一邊和著音樂的節(jié)奏打著拍子，一邊不由自主地哼唱了幾句�！斑@個組合的音樂風(fēng)格挺獨(dú)特的，不是簡單地跟著伴奏唱，而是在別人的作品里融入了很多自己的音樂感覺。 ”周澎說，“要是主唱與和聲之間能有一些切換和變化，就更完美了。 ”

　　其實(shí)楊思軼與傅凱有些多慮了，在這次由中國音樂家協(xié)會和東莞市東城區(qū)辦事處主辦的第六屆“神州唱響”全國高校聲樂比賽中，很多學(xué)生組流行唱法的選手都在搞創(chuàng)新——在流行中加入搖滾元素，將民謠改編成爵士風(fēng)格，把動人的情歌打造成動感的舞曲…… “對于流行音樂來說，墨守成規(guī)很可怕。 ”評委劉洋曾擔(dān)任過中國歌曲排行榜、華語音樂傳媒大獎、中國迷笛搖滾音樂獎等國內(nèi)知名音樂獎項(xiàng)的評委，在他眼中，流行音樂應(yīng)該并且必須充滿變化。但變化的前提，卻恰恰是“不變” 。

　　“改編歌曲的基礎(chǔ)是對歌曲創(chuàng)作本意的深刻理解，否則只會越改越差。 ”劉洋表示。比賽中一位選手翻唱了惠特尼·休斯頓的I W i l l A l - w a y s L o v e Y o u，劉洋覺得改編得就有些過了。“這首歌是電影《保鏢》的主題曲，影片表現(xiàn)了女主角和男主角因?yàn)樯矸莸牟町愑肋h(yuǎn)無法成為戀人，女主角在二人分別前動情地唱出這首歌，體現(xiàn)了對愛情的不舍、挽留以及絕望。 ”劉洋說，“無論怎么改編，這首歌都應(yīng)該用盡全身力氣、充滿傷感地演唱。但在比賽中，選手演唱時身體卻在歡快地?fù)u擺著，令聽者很難與她的情感產(chǎn)生共鳴。 ”還有選手演唱了臺灣女歌手巴奈創(chuàng)作的《流浪記》 ：“這首歌表現(xiàn)的是淳樸鄉(xiāng)村青年面對殘酷的都市叢林所迸發(fā)出的情感，但選手在演唱時音色卻過于明亮，情緒的調(diào)子是上升的，仿佛表現(xiàn)的是一種無憂無慮的人生。 ”

　　與理解歌曲同樣重要的是選手對自己的了解。“作為評委，我們很希望發(fā)掘歌者不同的側(cè)面，既想聽到高山流水的大情懷歌曲，也想聽到小橋流水的小情緒歌曲。 ”劉洋說，“但很可惜，比賽中大部分選手都選擇了氣勢磅礴的大歌，歌曲大都音域極為寬廣，情緒十分飽滿。 ”劉洋認(rèn)為，選手不管選擇什么風(fēng)格的歌曲，前提必須是適合自己�！叭缃竦碾娨曇魳愤x秀節(jié)目有一個共性，就是導(dǎo)師都比較喜歡高音強(qiáng)悍的選手。高音崇拜是世界性的，但不是只有高音才能表達(dá)人類色彩斑斕的情感世界。高音的確具有強(qiáng)烈的情感宣泄功能，但它并不適合所有歌者。 ”劉洋表示，“在世界范圍內(nèi)傳播得最廣的日本音樂人不是以飆高音著稱的X-Japan樂隊(duì)，而是小野麗莎、谷村新司這樣的中低音歌手；同樣的，有人喜歡楊培安的男高音，也有人偏愛蔡琴的女中音。如果你的高音區(qū)就在G調(diào)，那么就不要勉強(qiáng)挑戰(zhàn)降B調(diào)，否則只會令你的演唱又緊又難聽。 ”

　　“在演唱時，把握情感是最重要的。情感是基礎(chǔ)，只靠炫技巧會讓演唱成為沒有靈魂的空殼。 ”周澎評價道，“橘子汽水的優(yōu)勢在于準(zhǔn)確的情感拿捏以及良好的樂感，唱功則是他們相對的弱項(xiàng)。 ”聽完點(diǎn)評后，楊思軼和傅凱一直懸著的心竟突然松弛了下來。“評委說得太準(zhǔn)確了，我們的弱點(diǎn)就在唱功。 ”傅凱直言。學(xué)英語的傅凱和學(xué)機(jī)電工程的楊思軼在上大學(xué)前，從來沒有受過正統(tǒng)的聲樂訓(xùn)練。兩年前，他們在學(xué)校的音樂社團(tuán)中相識，一番火熱的暢談之后，萌生了做演唱組合的想法。非音樂專業(yè)出身的兩個小伙子很清楚自己的短板是什么，他們一面狂補(bǔ)樂理知識、樂器演奏和聲樂演唱方面的能力，一面利用一切機(jī)會表演，莆田的酒吧、商業(yè)廣場甚至地下通道、天橋，成了兩人磨唱功、練膽量的場所。

　　在參加這次“神州唱響”比賽之前，他們也參與過《中國好聲音》的選拔�！� ‘神州唱響’沒有《中國好聲音》那么注重商業(yè)性以及個性賣點(diǎn)，它更加接近于純粹的專業(yè)歌唱比賽。 ”傅凱說，“在這樣的比賽中，因?yàn)闆]有商業(yè)包裝，選手在演唱基本功方面的缺陷會被無限放大。最終獲勝的，一定是唱功最棒的那個。 ”傅凱一語成讖。盡管人氣爆棚，但橘子汽水組合最終只獲得亞軍的成績。

　　來自安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的18歲女孩汪婉婧比橘子汽水組合更加幸運(yùn)，她憑借一曲阿黛爾原唱的Some one Like You奪得了“神州唱響”首次開設(shè)的學(xué)生組數(shù)碼鋼琴彈唱比賽冠軍。這位7歲開始學(xué)鋼琴、14歲開始學(xué)聲樂的甜美女孩過去只參加過安徽省內(nèi)的彈唱比賽，完全沒想到自己第一次參加全國性比賽就獲得了冠軍�！芭c單純的演唱或者彈奏相比，彈唱的音樂豐富性更強(qiáng)，表演難度也更大，對表演者手和腦的協(xié)調(diào)能力要求很高，一個人就像小型樂隊(duì)一樣，演唱和演奏哪方面不過關(guān)都不行。 ”汪婉婧說。

　　1996年出生的汪婉婧認(rèn)為自己還有很大的提升空間，這次比賽的冠軍只是她音樂生涯的起點(diǎn)。“香港歌手鄧紫棋在第二季《我是歌手》中彈唱的那曲F alling，無論演唱、演奏還是舞臺感染力都很完美，我希望有朝一日能達(dá)到她的表演水準(zhǔn)。我想我會一直堅(jiān)持彈唱下去的，因?yàn)槲覐膩頉]覺得練習(xí)辛苦，自彈自唱是一件多么有趣的事情呀。 ”汪婉婧緊緊捧著獎杯，笑靨如花，仿佛被賜予了全世界最珍貴的禮物。

　　學(xué)生組民族唱法比賽評委方瓊的一席話，頗能表達(dá)比賽的價值：“選手并不是要通過比賽的結(jié)果來證明什么，而是要通過比賽的過程獲得寶貴的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會。將全國不同院校的聲樂表演風(fēng)格、方法和技術(shù)為我所用，從而實(shí)現(xiàn)取長補(bǔ)短，才是參加‘神州唱響’比賽最大的意義。 ”

　　“參加這次比賽最大的收獲就是，我們更加堅(jiān)定了向民謠唱作人方向發(fā)展的決心。 ”楊思軼坦言，很多時候，他們覺得寫歌比唱歌更有意思�！拔覀兤綍r創(chuàng)作了不少歌，雖然不是特別適合大眾口味，但自己覺得很棒。下次再參賽，我們也許就要演唱誰都沒聽過的原創(chuàng)歌曲了。 ”楊思軼的眼神中滿是憧憬。橘子汽水組合與汪婉婧們，從“神州唱響”比賽結(jié)束的那一刻開始，真的要登上舞臺了。