一堂別開生面的始業(yè)課

——專家研討央視綜藝節(jié)目《開學(xué)第一課》

《開學(xué)第一課》視頻截圖

　　由中央電視臺發(fā)展研究中心和綜合頻道聯(lián)合主辦的“CCTV傳播論壇：當(dāng)代教育與媒體責(zé)任——綜合頻道《開學(xué)第一課》研討會”近日在京舉行，中央電視臺綜合頻道及發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)、 《開學(xué)第一課》主創(chuàng)人員、專家學(xué)者及家長代表參加活動。論壇意在總結(jié)《開學(xué)第一課》的主題選擇與時(shí)代意義，分析《開學(xué)第一課》的形式創(chuàng)新與內(nèi)容設(shè)置，探討當(dāng)代教育與電視媒體的社會責(zé)任。論壇上，中央電視臺發(fā)展研究中心還發(fā)布了《開學(xué)第一課》傳播影響力分析報(bào)告。

　　由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型電視活動《開學(xué)第一課》 ，在每年9月1日開學(xué)第一天與全國中小學(xué)生見面，至今已經(jīng)成功舉辦7屆。 《開學(xué)第一課》以其新穎獨(dú)特的節(jié)目形式，將主流價(jià)值觀表達(dá)寓教于樂，贏得了良好的口碑和影響力，成為在新學(xué)年對全國中小學(xué)生進(jìn)行主流價(jià)值觀熏陶和啟蒙教育的重要一課。研討會上，專家認(rèn)為用電視這種最具大眾化的傳播方式，在每年開學(xué)第一天，全國中小學(xué)生共同收看《開學(xué)第一課》 ，這既是電視傳播手段的創(chuàng)新，也是學(xué)校啟蒙教育方式的創(chuàng)新。 《開學(xué)第一課》通過這種電視形式，為孩子們上了一堂別開生面的始業(yè)課，對孩子們的人生觀、價(jià)值觀起到潛移默化的作用。

　　今年《開學(xué)第一課》首次聚焦“家風(fēng)”教育、關(guān)注代際話題，以“父母教會我”為主題，分為“孝” 、“禮” 、“愛”三個篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，力圖在兩代人之間傳承孝道、禮儀、仁愛、自強(qiáng)等蘊(yùn)涵著中華民族厚重文明的道德品質(zhì)。中國人民大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長喻國明認(rèn)為， 《開學(xué)第一課》至少在兩個方面解決了核心價(jià)值觀傳播和表達(dá)的問題。第一，陳詞濫調(diào)的核心價(jià)值觀宣傳基本是無效傳播。對核心價(jià)值的闡釋應(yīng)適應(yīng)社會，不斷發(fā)展煥發(fā)生命力。 《開學(xué)第一課》在創(chuàng)新理念方面，尤其對一些教育理念的宣揚(yáng)讓人心悅誠服，比如快樂的重要性、成長的重要性、安全教育等。在《開學(xué)第一課》中表達(dá)的理念：首先做人、其次做事，再其次學(xué)會學(xué)習(xí)，這才是學(xué)校教育完整理念。節(jié)目中讓孩子們可以自由玩鬧、說話，沒有規(guī)規(guī)矩矩背著手坐著，而是把孩子們放在主人翁位置上，這些都是主流教育觀缺乏的，央視的確在關(guān)鍵時(shí)刻，高舉以人為本、以教育為本、以孩子教育為本的理念。第二，不但把核心價(jià)值觀表達(dá)出來，更重要的是表達(dá)語態(tài)本身。很多時(shí)候我們講價(jià)值、講邏輯，但是沒有講到傳播對象心坎上，不能產(chǎn)生情感共振，過去對核心價(jià)值觀教育缺乏非理性輔助，在今天僅僅講道理、擺事實(shí)不能說服任何人，只有輔助情感溫度，才有人會認(rèn)同，這樣共振效應(yīng)產(chǎn)生一個價(jià)值，落地成最為關(guān)鍵的東西。

　　兒童文學(xué)作家鄭淵潔以他的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)闡釋如何與孩子們平等對話，他說，“我覺得給孩子講課、講話有三個不能：第一，不能直接說道理，一定要說故事，通過故事闡述你的道理，不用點(diǎn)題，孩子們很聰明的；第二，再好的故事不能超過三分鐘，三分鐘他的注意力一定轉(zhuǎn)移，再好的故事只能三分鐘之內(nèi)結(jié)束；第三，不能說別人的事，只能拿自己的經(jīng)歷說事，包括我們聽著名的、流傳很廣的演講，像喬布斯演講，都是說自己的事。其實(shí)衡量教育是不是成功，不是看孩子考試得了多少分，考上什么大學(xué)，而是看受教育者對這門課興趣越來越大還是越來越小。通過講故事的方式讓聽課的人很感興趣、覺得很好玩，這是功德無量的事。 ”

　　與會的家長代表以及專家認(rèn)為《開學(xué)第一課》密切貼近學(xué)生生活實(shí)際，以孩子們喜愛的方式傳遞快樂生活、快樂學(xué)習(xí)的智慧，給他們以啟迪�！堕_學(xué)第一課》不僅教育了孩子，也給學(xué)生家長上了深刻的一課。中國社會科學(xué)院世界傳媒研究中心秘書長、副研究員冷淞認(rèn)為， 《開學(xué)第一課》在選題定位上十分獨(dú)特，不少跨界嘉賓走進(jìn)熒屏談教育，展示了非常多樣的教學(xué)方式，比如微電影教學(xué)方式、示范式教學(xué)方式、游戲教學(xué)方式、小品教學(xué)方式。家長代表、 《財(cái)經(jīng)》執(zhí)行主編何剛說出了家長們的心聲，媒體人一定要珍惜自己的權(quán)利和資源，為我們孩子們留下一些真正的、有價(jià)值、可傳承、有營養(yǎng)的東西。從《百家講壇》開始，央視在很多看似不可能的領(lǐng)域做了很重要的開拓，而這種開拓對于社會是積極、有營養(yǎng)的。

　　央視發(fā)展研究中心研究員魯子奇，從電視平臺和互聯(lián)網(wǎng)平臺兩方面對于《開學(xué)第一課》收視情況進(jìn)行了分析。今年的《開學(xué)第一課》在很多收視指標(biāo)上都創(chuàng)下新高，全國共計(jì)1 . 05億觀眾收看這個節(jié)目，最高收視率3 . 34 %， 《開學(xué)第一課》圍繞家風(fēng)主題，而且對很多內(nèi)容和形式有了新拓展，其中撒貝寧、王小丫的情景表演等成為收視率高表現(xiàn)， 《開學(xué)第一課》平均收視1 . 54 %。超過一半觀眾集中在4—14歲、 35—44歲，也就是全國小學(xué)生和他們父母構(gòu)成收視主體， 4—14歲忠誠率達(dá)到49 . 5 %�；ヂ�(lián)網(wǎng)方面，播出第一天百度指數(shù)顯示搜索量超過30萬，從年齡可以發(fā)現(xiàn)60 %搜索集中在16歲以下，還有30—39歲年齡區(qū)間，跟電視平臺觀眾高度吻合。手機(jī)搜索方面，當(dāng)天微博熱度達(dá)到33萬次，手機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過PC端搜索。魯子奇提出兩點(diǎn)思考，青少年觀眾有非常大的集中度和獨(dú)特性，所以忠實(shí)度非常高，因此建議節(jié)目設(shè)置和包裝形式上進(jìn)一步貼近小觀眾的需求，有序有量相統(tǒng)一。今年出現(xiàn)了引起青少年共鳴的元素，以后期待更多好點(diǎn)子；第二是節(jié)目推廣，更多觀眾傾向在手機(jī)上完成互動，以后宣傳推廣可以向這個方向傾斜，讓更多的內(nèi)容投放到手機(jī)平臺上。