《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》第二季7月13日首播

　　中新網(wǎng)7月9日電 7月13日，中國(guó)原創(chuàng)文化節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》將登陸中央電視臺(tái)一套周末晚間八點(diǎn)檔，完成第二季的首播。

　　早在去年10月，這個(gè)節(jié)目的兩個(gè)主辦方中央電視臺(tái)和國(guó)家語(yǔ)委就決定要將這個(gè)節(jié)目的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。教育部因此向全國(guó)各省教育主管部門(mén)發(fā)文，要求

　　全國(guó)所有中學(xué)都積極加入《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的初賽體驗(yàn)活動(dòng)。第二屆漢聽(tīng)大會(huì)因此獲得了常規(guī)電視節(jié)目無(wú)法想象的參與規(guī)模。全國(guó)有超過(guò)三萬(wàn)所中學(xué)舉辦了各種 形式的漢字聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng)，參加體驗(yàn)的初中學(xué)生人數(shù)接近1200萬(wàn)。180位其中的佼佼者獲得了參加全國(guó)決賽的資格。

　　節(jié)目今年進(jìn)行了全面升級(jí)。參賽隊(duì)從去年的32支變成了36支。來(lái)自香港、澳門(mén)、臺(tái)灣的選手因此可以單獨(dú)組隊(duì)。為了適應(yīng)漢語(yǔ)教育國(guó)際化的趨勢(shì)，今

　　年還專(zhuān)門(mén)有一支由來(lái)自五個(gè)國(guó)家的選手組成的國(guó)際聯(lián)隊(duì)參賽。這并不是一個(gè)僅僅做給孩子的節(jié)目，這些14歲的孩子是在給全中國(guó)的成人作出榜樣，提醒他們應(yīng)該更 多溫習(xí)漢字的書(shū)寫(xiě)，更多掌握漢語(yǔ)的詞匯。成人聽(tīng)寫(xiě)的參與規(guī)模因此擴(kuò)大，他們有了專(zhuān)門(mén)的空間來(lái)測(cè)試自己的書(shū)寫(xiě)能力，并不樂(lè)觀的正確率在節(jié)目中被逐一公布。

　　考題的難度一直是爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。很多人認(rèn)為這樣的節(jié)目應(yīng)該局限于常用易錯(cuò)字的矯正，但這顯然無(wú)法在優(yōu)秀的少年選手之間產(chǎn)生競(jìng)賽結(jié)果。中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)

　　大會(huì)總導(dǎo)演關(guān)正文透露，今年決賽考題的難度再次升級(jí)，節(jié)目的口號(hào)也干脆變成了“讓書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字活起來(lái)”。這是習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。關(guān)正文說(shuō)： “現(xiàn)在大家都講核心價(jià)值觀，這個(gè)價(jià)值觀不是今天才有的，它的重要來(lái)源是中國(guó)民族幾千年的傳承，它的內(nèi)容記載在歷代經(jīng)典古籍之中。不認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)在古籍里的文 字，我們就無(wú)法親近經(jīng)典，就談不上核心價(jià)值觀的傳承與建樹(shù)�！�

　　在關(guān)正文看來(lái)，片面強(qiáng)調(diào)常用易錯(cuò)字，對(duì)相對(duì)冷僻的字詞簡(jiǎn)單地加以排斥，也反映了當(dāng)下母語(yǔ)價(jià)值觀存在的缺失，而漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)將向這種母語(yǔ)價(jià)值觀發(fā)

　　起挑戰(zhàn)。第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)很多考題來(lái)自魯迅、巴金、茅盾、冰心、葉圣陶先生的名篇。這些文字都是寫(xiě)給當(dāng)時(shí)的大眾甚至小讀者的�！耙郧拔覀兌加X(jué)得這些新文

　　化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者正巧處在新舊語(yǔ)言交替的時(shí)代，所以才會(huì)使用很多充滿(mǎn)古意的詞匯。但是如果你同時(shí)也看到今天臺(tái)灣作家張大春、駱以軍、蔣勛的文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我 們母語(yǔ)的另外一種可能性。事實(shí)上，我們的母語(yǔ)價(jià)值觀在改革開(kāi)放之后并沒(méi)有得到重新的梳理和建設(shè)。”

　　第二屆漢聽(tīng)大會(huì)加強(qiáng)了專(zhuān)家解讀的力量，從去年的一位學(xué)者增加到了今年的兩位。一位負(fù)責(zé)從文字的角度進(jìn)行提示，一位則從文化的角度進(jìn)行解讀�！皩�(zhuān)

　　家們?nèi)�程展示了漢語(yǔ)言文字的魅力。”關(guān)正文說(shuō)，“那些曾經(jīng)的文字使用范例讓我們對(duì)今天的母語(yǔ)有了更多的想象。要讓那些書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字活起來(lái)，是因?yàn)槠?中很多有生命、有價(jià)值的詞匯今天是被冰封著的，處于冬眠狀態(tài)。為此，我們專(zhuān)門(mén)發(fā)起了一個(gè)全民活動(dòng)，邀請(qǐng)大家一起來(lái)焐熱這些冰封的語(yǔ)詞�！�