黃盈原創(chuàng)話劇《語文課》首輪演出收官

　　中新網(wǎng)6月10日電 6月8日晚，黃盈原創(chuàng)話劇新作《語文課》的首輪演出在北京人藝實驗劇場落下帷幕。自5月21日首演開始，《語文課》17場演出場場滿座，更應觀眾需求在六 一當天加演一場，觀眾中不乏畢業(yè)多年的同窗，“戰(zhàn)斗”在教育一線的老師，正在中學就讀的學生。在8日晚的收官演出中，幾位剛剛從高考考場上走下來的學生趕 到現(xiàn)場觀看，與臺上演員積極互動。

　　沒有標準答案的《語文課》　

　　《語文課》由7個演員在舞臺上講述、演繹關于語文的各種故事，但每一段講述、每一曲故事都沒有閉合的結尾和確定的結論，講完即止。對于該劇結 構，黃盈曾經(jīng)表示，“拿‘語文課’說一些觀點的時候，難免變成在上語文課時很不希望出現(xiàn)的狀態(tài)，就是會有標準答案和中心思想。最后我決定放棄敘事，放棄掉 固有的東西，把整個演出變成了一個課堂，把決定權交給大家，讓他們得出自己的結論�！�

　　這樣一個“臺上人演臺下人故事”的作品牽動著每一個接受過語文教育的人，網(wǎng)友叮咚婧婧發(fā)微博表示“我記得馮老師會把課文的結構畫成一棵大樹，在 話劇《語文課》現(xiàn)場，馮老師就坐在我右邊，我期待在這次作業(yè)完成后，馮老師還能給我一個大大的優(yōu)。”網(wǎng)友神外千千也發(fā)微博說：“今天和小學的班主任語文老 師來人藝看了‘語文課’。時光飛逝，年華易老，不變的是見面后談到往事的會心一笑。最后結尾時的考試題目是‘我的語文老師’，我看著身邊的她，寫下‘時間 好像回到了二十年前’�！�

　　高考生：進劇場完成“最后一課”

　　縱觀《語文課》的首輪演出，老師、學生等奮斗在教育一線的觀眾尤其多，人教社教材編輯室的老師在看過語文課之后發(fā)表博文說，“當前對于語文教育 這個話題時常充滿了質疑和糾結，但這部戲里只是將這一部分的內容延展為開放性的思考，并無全盤否定之意，相反，通過幾個輕松、溫暖的回憶片段，讓觀眾微笑 著對曾經(jīng)的語文課、曾經(jīng)的語文老師、對經(jīng)歷的過往的一切，充滿了敬意與感激�！贝撕笥钟校瑏碜浴秲和�文學》、人民教育出版社的工作人員和北京多個中學的老 師觀看了該劇。

　　在首輪最后一場演出中，現(xiàn)場出現(xiàn)了幾位特殊的觀眾。他們下午剛剛從高考課堂上走出來，晚上便走進這樣一個特殊的課堂，在人藝實驗劇場完成自己 12年學習的最后一課。在古文互動環(huán)節(jié)，有位高考生還當起了考官，抽出《岳陽樓記》中的選句考察演員。這位學生表示，“話劇《語文課》才是自己12年學習 經(jīng)歷的最后一課，看著臺上的演員們回憶關于語文課的經(jīng)歷，想一想剛剛過去的高考，我開始覺得高考不是評判成敗的唯一標準，無論考試結果怎樣都會積極面對以 后的生活�！�

　　觀眾感受：世事變遷，初心未改

　　懷舊、歡樂是所有觀眾看《語文課》最直接的感受，除此之外，《語文課》是否只是一堂妙趣橫生的“語文課”？如今舞臺上關于“買房難，買車難，求 職難，結婚難”的話劇比比皆是，讓人不得不自問“年輕人所有的思想都是由物質生活的優(yōu)劣來決定的嗎？”而《語文課》選擇以以趣味橫生的姿態(tài)走入劇場，又帶 著對歷史與現(xiàn)實的深刻反思走到劇場之外。劇場“游戲”的力量遠遠超過了其輕松的形式本身。王女士這樣分享自己的感受：“長大成人后，教我們立人、教給我們 ‘肉食者鄙’的語文課，荒廢不得。”

　　很多觀眾在看完《語文課》之后提及“初心”二字，網(wǎng)友@飯禱愛感慨地說：“我們熟練掌握地球和火星的文字，在中英語之間隨意切換，卻早已不記得 人生里寫下第一個字時顫抖的筆劃和認真的小手。偶爾想起曾經(jīng)的語文課本那些做人的道理、語言的藝術，卻連歉意的漣漪都不再泛起。因為其實隨波逐流而來，一 路最該致歉的人，是迷失的自己。但回頭細想，十三年世事變遷，也算看過些淋漓鮮血，也算過了些慘淡人生，起碼，我們仍有這一份關于專業(yè)的初心未改�！�