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中國內(nèi)地的互聯(lián)網(wǎng)時代,開始于20世紀(jì)90年代,年輕一代對于現(xiàn)代科技,特別是互聯(lián)網(wǎng)具有天然的親和力,因此也潛移默化地影響了他們世界觀的形 成,以及具有網(wǎng)絡(luò)時代特征的思維、行為方式。而網(wǎng)絡(luò)時代的青年戲劇,出現(xiàn)了告別莊嚴(yán)、走向多元、削平深度、展示碎片等特點,可以說,網(wǎng)絡(luò)文化影響了青年戲 劇的結(jié)構(gòu)、肌理和話語方式。
互聯(lián)網(wǎng)不僅讓世界時空變得緊湊,也讓人們的日常生活變得扁平。因此“全球性”不再作為空洞的口號,而是作為有技術(shù)保障的現(xiàn)代傳媒系統(tǒng)。2014 年1月16日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在京發(fā)布第33次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,截至2013年12月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá) 6.18億,手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5億。不斷擴(kuò)大的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模,造就了網(wǎng)絡(luò)即傳媒、網(wǎng)頁即版面、多功能互動、網(wǎng)絡(luò)語言流行的局面。按照聯(lián)合國教科文組織的規(guī)定, “青年”的概念一般是指一個人處在15-45歲的年紀(jì)。廣義的青年戲劇,包括了所有在年齡范圍上符合“青年”標(biāo)準(zhǔn)的人所創(chuàng)造的戲;而狹義的青年戲劇,則 是指20世紀(jì)90年代以后,出現(xiàn)的校園戲劇和在青年戲劇節(jié)上演出的戲劇。青年抑或青年戲劇,都不是一個固定概念,它只是個體生命或藝術(shù)生命的階段性流程, 因此,附著于青年戲劇之上的前衛(wèi)色彩和先鋒意味,同樣具有相對性和嬗變性。
青年與戲劇命定地遇合在一起。1991年,當(dāng)時還是中央戲劇學(xué)院研究生的孟京輝,準(zhǔn)備在學(xué)校的煤堆上演出荒誕派戲劇《等待戈多》,被校方勸阻后 總算回到了小禮堂,但是內(nèi)心的壓抑以及宣泄的意識,折射到舞臺上,變成了黝黑的背景、兩個流浪漢的夢囈、臺口處的死尸,以及演員砸玻璃的舉動!霸宜椤迸c “沖擊”不僅是顯性的戲劇動作,更是隱性的叛逆情緒。
1993年,在中國藝術(shù)研究院舉辦的93小劇場戲劇展演中,孟京輝編導(dǎo)的《思凡》再次以中外作品的拆解與拼接,打破傳統(tǒng)整一性的戲劇布局,在重 新建立的互文關(guān)系中,以社會現(xiàn)象戲謔式的模擬——“此處刪節(jié)×××字”,反諷了遮羞布式的公共輿論與僵化勢力。此后孟京輝導(dǎo)演了《放下你的鞭子·沃伊采 克》《我愛×××》《陽臺》《一個無政府主義的意外死亡》等,舉起了先鋒與前衛(wèi)的大旗。
2001年7月,由北京戲劇家協(xié)會等機(jī)構(gòu)發(fā)起,組織非職業(yè)、非功利的“北京大學(xué)生戲劇節(jié)”,以“熱情、鮮明、純粹”為號召,從第一屆6臺小戲羞 答答的登場亮相,到第二屆23臺演出的甜果初嘗,再到2004年初設(shè)分會場,由京、滬兩地分別擂響校園戲劇戰(zhàn)鼓,來自全國各地高校近30臺大學(xué)生戲劇的演 出,再到而今動輒幾十部、上百部戲劇參與報名,角逐演出機(jī)會,終于展現(xiàn)了中國校園戲劇的燦爛春光。大學(xué)生戲劇活動中,涌現(xiàn)出一批戲劇新生力量,如顧雷、邵 澤輝、李伯男、孫曉航、趙淼、黃盈等,他們以新銳的藝術(shù)追求,活躍在戲劇的舞臺上,一批風(fēng)格清新的劇目《沃依采克》《文明城市》《我弱智我無罪》 《6:3》《瞎子和瘸子》《最卑賤的職業(yè)》《我的母親是一條大馬哈魚》《眉間尺》《滄海月明》《棗樹》《同行》《辛蒂蕾拉》《迷城》《趙氏孤兒》等等,給 人們留下了鮮明的記憶。
自2009年以后,在北京舉行的“大學(xué)生戲劇節(jié)”繼續(xù)進(jìn)行,為了更好地鼓勵大學(xué)生的戲劇創(chuàng)作,大學(xué)生戲劇節(jié)組委會設(shè)置“金刺猬”獎項,鼓勵大學(xué) 生以自己的戲劇創(chuàng)作來思考現(xiàn)實問題。截至2013年,全國共有30多個省市自治區(qū)(包含港澳臺)的400余所高校的1000余個劇目報名參加大學(xué)生戲劇 節(jié)。
從2008年起,原本作為北京大戲節(jié)衍生項目的北京青年戲劇節(jié),正式獨立出來,成為展示青年戲劇人才藝術(shù)風(fēng)采的平臺。每年一屆的北京青年戲劇 節(jié),以“培養(yǎng)青年戲劇創(chuàng)作人才、推出優(yōu)秀青年戲劇作品”為宗旨,以“推動中國戲劇繁榮發(fā)展、促進(jìn)國際青年戲劇交流”為目標(biāo),自2010年起,增加了國外戲 劇的演出單元,一方面把一些新銳的國外戲劇請進(jìn)來,另一方面努力促進(jìn)中國的青年戲劇走出去,參加諸如法國的阿維尼翁戲劇節(jié)等國際展演活動。作為北京青年戲 劇節(jié)的藝術(shù)總監(jiān),孟京輝致力于打開青年戲劇人的文化視界,增強(qiáng)他們的藝術(shù)自信,為中外青年的戲劇交流尋找契機(jī)。
迄今,青戲節(jié)已經(jīng)舉辦了6屆,演出劇目共計270多部,有6000多名年輕的戲劇工作者參與創(chuàng)作,近25萬觀眾觀看演出。以2013年為例,青 戲節(jié)自9月3日開始到9月29日結(jié)束,全程設(shè)有如下板塊:國際薈萃,展現(xiàn)11臺外國戲劇的風(fēng)采;阿維尼翁的味道,薈萃3臺參與過此戲劇節(jié)的中外戲。恍伦 首演,展現(xiàn)12臺青年戲劇人的新創(chuàng)劇目;年度關(guān)注,展現(xiàn)此年度有影響力的7臺戲劇;此外還設(shè)有新創(chuàng)短劇展演、戲劇工作坊、旨在向大師致敬的經(jīng)典劇本朗讀、 戲劇論壇等。
在網(wǎng)絡(luò)文化的影響下,戲劇的在場感被強(qiáng)化。自媒體各行其是,總體上眾聲喧嘩。2013年演出的李建軍導(dǎo)演的《美好的一天》,劇組邀請了19位群 眾演員,他們來自社會各界,在演出的共時空間里,各自講述自己這一天的經(jīng)歷,觀眾配備耳機(jī),隨意調(diào)頻,選擇傾聽,演員的不停訴說,被淹沒在包括自我聲源在 內(nèi)的混響噪音之中。這可以看成是網(wǎng)絡(luò)傳媒的時代性縮影。
青戲節(jié)中的作品形式非常多樣,大小劇場兼容,一些網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的段子、網(wǎng)絡(luò)熱點關(guān)注的問題也開始進(jìn)入到話劇的表現(xiàn)題材,比如北京人藝演出的《第一次 親密接觸》(根據(jù)臺灣痞子蔡的同名網(wǎng)絡(luò)小說改編)、《心靈游戲》(根據(jù)畢淑敏的網(wǎng)絡(luò)小說改編),浙江大學(xué)黑白劇社演出的《同行》《迷城》等都顯示了網(wǎng)絡(luò)文 化影響的特征。
在青年戲劇的演出中,一些人開始打破亞里士多德式完整的結(jié)構(gòu)模式,以并不連貫的情節(jié)拼接,顯現(xiàn)信息時代人們意識的碎片化特點;一些戲劇時空變化 多樣,以散點透視的方式展現(xiàn)紛繁的人生景觀;還有一些戲劇以意象符號、多媒體畫面襯托現(xiàn)代人生的鏡像感,戲劇與觀眾的交流更趨活躍,戲謔、戲仿、游戲、戲 曲、觀演互動,使青年戲劇中顯現(xiàn)出不拘一格的藝術(shù)景觀。青戲節(jié)中作品的演出形式多樣,大小劇場兼容,有鏡框式舞臺的觀看,有環(huán)形劇場的環(huán)視,有歌劇、舞 劇、默劇、小丑劇、肢體戲劇的各種形式,戲劇的綜合性、劇場性明顯加強(qiáng)。戲劇不再以單一的對話形式來延展情節(jié),而是凝聚了各種表現(xiàn)性元素,探索著戲劇藝術(shù) 無所不能的表現(xiàn)時空。如在《我舞至極》的演出中,舞臺上呈現(xiàn)出造型藝術(shù)、肢體表演、吟詠歌唱、甚至現(xiàn)代舞蹈;而《北京好人》和《沉默之王》里則融入了木偶 表演;《伽利略》當(dāng)中巧妙地利用了人像在二道幕后的投影。
邵澤輝編導(dǎo)的戲劇《在變老之前遠(yuǎn)去》,舞臺上只有一塊黑板,幾個桌椅,站在臺上的兩個馬驊,一個作為敘述者,一個作為扮演者,展現(xiàn)主人公現(xiàn)實與 理念中的兩個自我。劇中的馬驊穿行在戲劇的舞臺時空里,接受生活的單調(diào)與物質(zhì)的貧困,也在追尋生命的本真。黃盈編導(dǎo)的《黃粱一夢》試圖將傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手 法融于現(xiàn)代舞臺的表演語匯中,以默劇化的戲曲動作,展現(xiàn)盧生不斷翻新的人生美夢和富貴想象。然而盧生夢醒,一切如舊,個中滋味,隨人品評。趙淼和他的三拓 旗劇團(tuán)演出的《署雷公》,讓雷公變成了一個鷹臉的半獸人,以形體講述的風(fēng)格,融合太極、儺戲、祭祀、神怪等中國傳統(tǒng)文化元素。青年戲劇并非不關(guān)注現(xiàn)實,比 如像至樂匯演出的《驢得水》對吃空餉的社會現(xiàn)象的諷刺,《破陣子》對“裸官現(xiàn)象”和庸眾茍且心理的映射等等,都顯示了青年戲劇時代的在場感,反諷式的語言 在青年戲劇當(dāng)中頻頻出現(xiàn),顯示了網(wǎng)絡(luò)語言詼諧、湊趣、調(diào)侃的味道。但他們沒有占領(lǐng)道德制高點的自我期許,卻頗有改變現(xiàn)實的無力感、娛樂化的參與意識以及 “屌絲化”的自我調(diào)侃,這也是青年戲劇的一個特點。
當(dāng)然,青年戲劇還處在成長期,并非盡如人意,或許還存在著有待解決的問題。問題一:重視劇場性是否就可以忽略劇本的文學(xué)性?問題二:藝術(shù)創(chuàng)造的 獨立性理應(yīng)受到尊重,但這是否就意味著創(chuàng)作者可以不顧觀眾的感受我行我素?問題三:青年戲劇應(yīng)當(dāng)具有國際視野,但這是否就意味著先要預(yù)設(shè)一個西方視角,從 而隨意拆解、挪用民族藝術(shù)資源,僅僅作為西方人樂得接受的民族符號?如此這般,有待人們進(jìn)一步思索,并在實踐中積累必要的經(jīng)驗。
盡管有人擔(dān)心,戲劇會受到網(wǎng)絡(luò)空間擠壓,會不會找不到自己的存在余地?更有可能的是,網(wǎng)絡(luò)讓人與人的交往借著屏幕的疏離變得越來越突出,而人們會更加渴望在劇場中創(chuàng)造一種儀式化的群體性情感抒發(fā)的共鳴模式。